初二怎么提高英语成绩?家长一定不要错过这篇!

英语是一门语言,听说读写四项技能缺一不可。家长可以引导孩子多听英文广播、看英文电影或动画片,提高听力理解能力;鼓励孩子大声朗读英文文章,培养语感;设置英语角或组织家庭英语对话,提升口语

“布置作业最少”的英语老师获全国一等奖:让教育回归生活!

徐莎老师非常注重学生的英语核心素养培养，她认为这主要体现在语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。因此，在她的课堂上，学生不仅学到的是语言知识，更是一种全新的学习方式和思维方式。“很多孩子可以考高分，但是他说不了自己的见解。”徐莎老师深有感触地说。她认为，传统的应试教育方式往往注重学生的...

“布置作业最少”的英语老师,获奖了

在徐莎看来，英语的核心素养体现在四个方面：语言能力、思维品质、文化意识、学习能力。“很多孩子可以考高分，但是他说不了自己的见解。”她认为，如果减掉了课堂上让学生去表达去思考的活动，那孩子的表达会非常弱。此次参加比赛，徐莎选择的是一节听说课，主题是世界饥饿问题。她认为，英语听说课是让学生用目标语言...

特级教师李俊和——《我的英语课堂教学技巧集锦》(强烈推荐)

其实阅读课的关键要看你的目的是精读还是泛读,也要看学生英语水平。有的一节课主要时间都是学生在读,只是最后问两个问题。有的不用教材,用原版读物。还有的,每节英语课都让学生先持续默读10分钟,然后再干别的。其实,不管怎么上,英语课只要做到英语为主,学生为主,活动为主就符合大方向。我和一些老师议论...

大学期间,英语六级必须冲!

例如,通过在线课程学习英语语法和词汇,利用英语学习APP进行听力和口语练习,阅读英文新闻和杂志提高阅读理解能力。参加模拟考试在备考过程中,参加模拟考试是非常重要的。模拟考试可以帮助同学们熟悉考试题型和流程,提高答题速度和准确率。同学们可以定期进行模拟考试,分析自己的不足之处,及时调整学习计划和方法。

新课标下初中英语学生学科核心素养培育探究

以人教版七年级教材“Doyouhaveasoccerball?”一课为例,教师在引导学生掌握日常生活有关英语词汇的基础上,让学生围绕自己喜欢的物品设计对话,让学生用英语表达自己的需求以及问题,利用本课生词创编句子,既有助于锻炼学生的口语表达能力,也能促进学生逻辑思维的发展(www.e993.com)2024年11月25日。

了解雅思考试分数与CEFR等级的对应表,帮你更好地评估自己的英语水平

雅思分数与CEFR等级的对应关系雅思(IELTS)是一项全球通用的英语语言能力评估考试,它涵盖了听、说、读、写四个方面的考察,对考生的英语综合能力进行全面评估。在雅思考试中,每个考生都会获得一个分数,该分数可以与欧洲共同语言参考标准(CEF……

北京市高考英语听说备考冲刺:科技赋能,策略先行

在iEnglish的用户中,有一位来自山东淄博的周同学,充分展示了科技在提升英语听说能力的显著作用。尽管周同学尚未达到需要备考英语听说考试的年龄阶段,但在坚持使用iEnglish近三年之后,他已经成功实现了从零基础的跨越,达到了能够无障碍地进行英语沟通的水平。值得注意的是,周同学的情况绝非个例,根据iEnglish官方数据显示,在...

英语考研国家线

??**注重基础知识**:英语考研不仅考查英语的应用能力,还考查英语基础知识的掌握程度。因此,在备考过程中要注重基础知识的巩固和提高,包括语法、词汇、阅读理解等方面。??**针对性备考**:根据自己的实际情况和考试特点,制定针对性的备考计划和策略。可以根据自身弱项加强练习,并及时调整学习方法,提高备考效率。

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

图源:义务教育英语课程标准(2022年版)另外,关于单词学习,新版教材还强化了自然拼读的概念,帮助孩子更好地掌握英语发音规律,提高阅读能力。不仅课文编排中明确引入自然拼读部分,更在教材后面列出“语言板块歌谣”,其实就是简单的拼读规则。这些都是旧版中没有的。