小学靠背课文学语文、英语,性价比高不高?
背课文还是有用的,理解和能说出来、能写出来我觉得不是一回事。我以前没有背过课文,无论语文还是英语,感觉理解了就行,学习效果也很好。但现在和孩子背课文后,觉得背课文挺好的。比如英语写作,掌握了词汇和语法,写作也不会出什么大问题,拼写正确,语法正确。但如果背课文的话,积累比较多,我觉得相同话题,很自...
视频:运用思维导图复述英语课文,这招绝了!
从右上角先画第一个分支understandingEnglishfilmsandsongs,然后按顺时针顺序画第二个分支speaking,第三个分支vocabulary。第五步:按照mindmap逐支回忆、复述或回查对照课文内容总体来说牢记这五个步骤:1确定主旨通读课文,正确理解句、段的内在联系,然后确立文章的主旨。在画思维导图时,主旨是要画...
英语妙招|英语课文总是背不下来,建议学生这样背,背得快,记得牢(文...
这种方法最适合我们的孩子在家里背课文,因为有部分家长可能对英语不太熟悉,所以当孩子背课文时,家长可以给孩子说汉语,孩子根据汉语背英语。这样不仅让孩子背会了课文,而且也让家长参与了孩子的学习。当然,英汉对照法也可以用在和同伴之间背课文,在课余时间,一个同学说汉语,另一个说英语。??抓住背诵的黄金时间...
三年级下第27课《漏》的课文学习讲解,让孩子轻松有趣复述故事
最后,老公公老婆婆又在屋里说着(“漏”),其实是(漏雨)。5、借助“漏”,给每个故事情节概括成小标题——听到“漏”、撞上“漏”、甩掉“漏”、再遇“漏”、被“漏”吓昏、说漏雨。这一环节引导孩子提纲挈领地理清文章主干,提取文章关键信息,梳理故事的主要内容,为下一步复述故事打下基础。研读课文读课...
看看十八位大师是怎么学英语的,一生受益!
模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。做任何事都要掌握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为?三.王佐良通过文化来学习语言通过文化来学习语言,语言也会学得更好。
英语教学 | 新学期,换一个全新的英语阅读教学思路,换出精彩课堂!
我们的老师恨不能把自己知道的所有知识都教给学生,恨不能学生能记住所有课本中甚至课本外的知识,这样反而抹杀了学生学习英语的兴趣,更不用说借助学生的兴趣来提高学习效率了(www.e993.com)2024年10月14日。4检测精读课文之后,我们可以通过让学生回答有关课文内容的一些问题来检验学生的阅读效果,也可以通过让学生复述课文的方式来检验。最好通过...
课文插图要有文化意识
课文插图要有文化意识□赵香丽PEP小学英语五年级下册第一单元的主题是“MyDay”。课文的A部分是张鹏问Pedro一天的作息,他是来自西班牙的交换生。对话的最后有一个小高潮,张鹏问:“你在西班牙通常几点钟吃晚饭?”“晚上九点半或十点。”“哇,太晚了!”...
英语课文总是背不下来,建议学生这样背,背得快,记得牢
在学生学习的众多科目当中,最需要背诵的就是英语了,但背诵英语对于很多学生来说很困难,学生们也反映自己平时在背诵英语课文上还是花了大量的时间和精力的,但就是记不住,别说长短文了,就是一个简短的对话,也需要很长的时间。背诵课文成了学生学习英语的一大障碍,那么该如何去克服它呢?看看资深老教师怎么说。
学习英语是一个量变到质变的过程
切记,英语是用来应用的,而不是用来研究的。注意事项:一、经常复习复习课文时就可以让孩子“看”而不是“听”课文了,这样,孩子对单词的拼写也有了印象,这也为他日后的阅读和写作打下良好的基础。其实,在背诵了一定量课文后即便有一些遗忘也没有关系,当学钢琴的孩子把琴弹到九级时,一、二级那些“Marryhasa...
如何培养中学生的英语写作能力
一般来说,听与读的训练量必须几十倍地多于说与写的量,才能较自如地在口头上或书面上表达自己想表达的内容。我们学汉语讲究熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。学英语也应这样。在教学实践中,我坚持让学生背诵部分课文、经典语句、谚语。学生如能在写作中恰如其分地引用经典的语句、谚语,就会提高文章的质量。