参加陶瓷泥塑研学 感受传统文化魅力

近日,宜阳县红星小镇陶瓷文化创意园里,孩子们在泥塑非遗传承老师的带领下参观园区雕塑,并体验陶瓷、泥塑工艺,感受传统文化魅力。原标题:《参加陶瓷泥塑研学感受传统文化魅力》阅读原文特别声明本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布,仅代表该作者或机构观点,不代表澎湃新闻的观点或立场,澎湃新闻仅提供信息发布...

泥塑大师张振福烧制丹钧泥塑《欣欣向荣》庆祝新中国75周年华诞

(程传忠报道）10月1日，记者来到郸城县高新区张振福陶瓷泥塑工作室，见到张振福大师正在开窑，烧制出一尊珍贵的陶瓷雕像，《欣欣向荣》（又名《富贵吉祥》），作品规格：长42厘米，宽20厘米，高39厘米，作品釉色为钧红色（加入朱砂），（相传，老子炼丹原料中含有朱砂）张振福大师采用老子炼丹技法，经过4天4夜...

非遗接力,棒!丨“泥人刘”父子:让陶瓷走进生活、延续千年炉火

刘嘉豪读大学时，有一次到景德镇观摩柴烧“窑变”，这种与泥塑、与工艺化陶瓷迥然不同的美让他着迷。他向记者解释，柴烧器一般不上釉，而是经火、灰、土、窑的天然融合，形成光泽温润、层次丰富的自然灰釉，散发着质朴、古拙的美。然而，这种工艺主要靠口口相传，没有文字传世，要想学会并非易事。2014年，刘...

景德镇:陶瓷文化“燃”动研学圈,暑期“研学+文旅”热力开启

为了提升游客的观展体验,景博适时推出了延时开放服务和“博物馆之夜”,不仅每个开放日延迟一小时下班,还在每周五、周六、周日的“博物馆之夜”中,举办“少年说瓷”展演活动、馆长开讲、拉坯彩绘和泥塑等活动。景博针对不同年龄段的研学团队采取了不同的讲解,也取得了非常好的互动效果。为了应对游客预约不上的问题,景...

从“大厂”到“泡”自家工厂,第四代陶瓷传承人这么说|创二代来啦

因为她回来接班是做管理者，管理者首先要有格局、有责任感，要把公司的小伙伴当成自己的家人，我就给她这几句话，陶瓷只需要懂一些皮毛，做好这些事就可以当好老板。她回来之后，对小伙伴的关心和共情力做得比我好，我很满意。羊城晚报：古睿桐是第四代陶瓷传承人了，您作为承上启下的一代，您从父辈传承到了...

祁门县幼儿园:与瓷相约创想童年

为进一步做好祁门陶瓷文化的传承与推广,10月29日,祁门县幼儿园开展“与瓷相约创想童年”祁瓷进校园活动(www.e993.com)2024年11月10日。石坑陶瓷文化艺术村陶艺老师通过分享“祁门瓷事”,为孩子们讲解了悠久的祁瓷历史、丰富多样的瓷产品以及坚韧不拔、勇于创新的祁瓷精神。随后,陶艺老师进行瓷器制作演示,让孩子们近距离感受瓷器工艺的魅力。孩子...

感悟紫砂意象之美 传承泥塑匠心之作

三、她破茧成蝶,只为做好这把壶宜兴紫砂壶被誉为“千年陶艺的传承之壶”。穿梭于光影交错的紫砂世界,宜兴紫砂壶以其独特的“泥料配比”技艺,绽放出历史的光彩。每一把紫砂壶,都是匠心与时光的结晶,温润的色泽中诉说着历史的沉淀与文化的传承。然而,随着时代的滚滚前进,许多古老的手工艺面临着被遗忘的命运。

【过新年·看振兴】宝鸡凤翔六营村:巧手捏泥塑 绘就振兴路

据当地村民介绍,相传明代六营军队曾在此驻扎,后军士转为地方居民,其中部分人重操陶瓷制作老手艺,制作出彩绘泥塑到各大庙会出售。当地老乡购泥塑置于家中,用以祈子、护生、辟邪、镇宅、纳福。六营村的脱胎彩绘泥偶由此出名,并代代相传,逐渐发展为具有地方特色、自成一派的凤翔泥塑。“我们六营村做泥塑的历史很久...

最新公布!德化县尚思小学、德化县教师进修学校附属小学……

二是“陶育”课程更好玩。在泥塑、彩绘、手拉坯特色社团基础上,构建以“陶艺”为核心课程体系,开设拍陶、画陶、刻陶、写陶、咏陶及融陶课程。三是“陶育”时空更广阔。举办校园陶艺节,组织学生参观屈斗宫古窑址和月记窑,了解陶瓷生产流程。安排学生访问陶瓷大师,学习传统陶瓷制作技艺,假期鼓励家长带领子女参观瓷厂...

龙潭区召开非金属陶瓷研学实践基地项目座谈会

一是要以文化传承为根,通过研学实践活动,将陶瓷非遗文化以艺术作品形式展现出来,将匠人专业技艺以数字化形式保存起来,将学生研学实践体验过程以影像方式记录下来;二是要以产业发展为枝,从陶瓷研学实践小视角切入,从非金属大产业发展着眼,推进陶瓷产业形成规模,引领龙潭区非金属产业高质量发展;三是要以综合效益为叶,...