这诗看似简单,却有大道可言,评张二棍《林子大了,什么鸟都有》

笼子和鸟的蹲,明显是拟人的修辞手法,而笼中鸟是异常兴奋的,人倒是沉默不语,像郁郁孤欢似的,这么反常的对比,肯定有戏剧性的一幕发生。果不其然,最后成了,鸟叫卖笼子和人。这给人什么启示呢?首先,鸟是自由的,人也是自由的,后来鸟被关进笼子,鸟失去了自由,而人还是自由的。再到后来,反转了,笼子里的鸟是自...

【寒假读书会】《朝花夕拾》名著导读+超全知识点大合集!

赏析:这是一段景物描写,用了比喻的修辞手法,把阳光比作光柱让我们知道阳光的形状。语言非常优美,因此可以看出作者当时平静愉悦的心情,很享受,惬意的样子。19、人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至...

三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

2、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。(2)1、请找出文中表示颜色的词:黄色、青、绿2、概括这段的主要内容:春天来了,燕子从南方赶回来了。3、……有的……有的……下课了,同学们有的做游戏,有的散步。4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么?答:说明春天来了,花草树木...

柳宗元五首名诗赏析,含蓄深沉,意在言外,耐人寻味

鸟飞绝、人踪灭是用动态转化为静态的手法，表示一片荒凉寂寞。绝、灭两字用得很有力度，突出了风雪冷峻逼人的气氛。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这两句是写大雪中的寂静，以及渔翁的形象和心境。孤舟、独钓是用反复的手法，强调了渔翁的孤独。蓑笠翁是用具体的细节，描绘了渔翁的穿着和外貌。寒江雪是用意象的手法...

5分钟掌握修辞手法的辨析和运用,让高考稳拿这几分

对偶,是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等,结构、词性大体相同,意思相关”。这种对称的语言方式,形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬,具有独特的艺术效果。对仗,是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对...

【作文帮】小学作文常用修辞手法详解+例句+例题,期末一定用的上

拟人修辞又可细分为“拟人”和“拟物”(www.e993.com)2024年11月16日。前者是根据想象把物当作人来写,或把人当作物来写;后者或把甲物当乙物来写。小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。1.什么是拟人把物当做人写,赋予物以人的情感、意志或动作。2.判断要点用描写人的词来描写物。

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

这句话采用了比喻的修辞方法,将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,形象地写出了爬山虎脚的外形特点。课文11蟋蟀的住宅1、蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。??“随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的...

巴渝文苑|诗词百家谈:如何从诗人晋级为词人

百鸟朝凤作词:王德清作曲:冷新华演唱:苏勒亚其其格编曲:郭进飞混缩:孙涛那一天都是彩虹,谁都看见了英雄。鸟儿从四面八方赶来,绝对不是一个梦。我腾空飞上九重,彩云来相拥。传说的霓裳羽衣,就出现在鸟群中。我醒来仰望天空,

部编语文八年级上册期末综合训练(一)

②“这是一堂有味道的生活技能课。三年后，人人都会做至少30个家乡菜，”学校校长李春涛自豪地说，“我们就是要把传统课减下来，把素质培养加上去，学生动起来，学校就有了灵气。”（摘编自《荆州日报》2022年5月13日）不能忽视“劳”的作用①一个人只有树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。美好...

詹丹|开学语文第一课:文本解读的“新”与“旧”

说明写这个答案的人,解读这段文字的人,并不明白鲁迅所谓的“地底下”是什么意思。“地底下”当然不是空间意义上的实指,是比喻的说法。但把“地底下”比喻为不被反动政府允许的地下革命者,则成了一种习惯。鲁迅所谓的“地底下”,是与呈现在公开文字相对的那个默默的、黑暗的世界。当然我们可以进一步对这样的误读加...