初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

②实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛辣峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。③虚写诗人所想之景的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿,若出其里。4.后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下...

初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

1.《水调歌头明月几时有》中写诗人怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是:不应有恨,何事长向别时圆?2.《水调歌头明月几时有》中词人以理遣情,希望重共赏明月中互致慰藉,离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。3.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕...

朗诵土味“诗歌”圈粉40万,50岁的她在抖音开启人生下半场

有一次,吕玉霞感慨自己又老又丑,面容沧桑,内心虽有梦想,但却总也提不起自信——她总称自己为“井底之蛙”。一条留言这样写道:不与夏虫语冰,不与井蛙语海,但你怎么知道自己到底是井蛙,还是夏虫呢?这条评论吕玉霞理解了很久。起初,她把它解作贬义,认为这句话是在评说自己“你根本看不到你认知之外的东西,你根...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。11、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。12、《马说...

九年级(初三)上期末语文冲刺,考前必看10道题(附详细解析)

文诗中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意思是:人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。这两句诗先运用反问,后直抒胸臆,借“死”表达了诗人慷慨赴死的爱国热情(视死如归的高风亮节舍生取义的人生观)PART07文言文阅读题...

《正能量句子合集》古文:人生天地间忽如远行客

《正能量句子合集》古文:人生天地间忽如远行客1/5放下了,成败得失也就那么回事了(www.e993.com)2024年11月24日。2/5即使生活穷困得近乎潦倒,但是很多人仍能保持绿意葱茏的幽默感3/5百毒不侵的内心,往往会被句简单的安慰打败4/5所有分享的乐趣在于回应。5/5你的心,是我想要到达的蔚蓝海岸。

感慨时间过得很快的唯美句子古文 时间好快说说心情短语

日月掷人去,有志不获骋。——陶渊明《杂诗十二首》叹隙中驹,石中火,梦中身。——苏轼《行香子》最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。——王国维《蝶恋花》怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。——曹操《短歌行》...

欧阳修有哪些文学成就,他的文学成就与人生际遇有什么关系?

三是提出墓志铭文的写作要“文简而意深”,用简洁流畅的语句表达文章的主旨,生僻难懂的语句字词最好不要采用。四是采用“其语愈缓,其意愈切”的艺术表现手法,这样才会深入浅出,引人入胜,形成一种抒情委婉的的风格。欧阳修有他追求的文章风格,他是古文改革的践行者,从这篇墓志铭文中就能看出来。他不会为了迎...

重拾汉语之美|商伟:触摸感知古文,文学阅读没有公式

从古文这片汪洋中汲取的每一瓢水都浮光跃金,以“庭下积水空明,水中藻、荇交横”可以恰如其分地描绘影子;以“浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也”可以传神地道出人生短暂地况味;以“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”能够不过分悲戚地写悼亡……...

霸气中透着搞笑的句子句句精辟,让人忍不住点赞!

六、语文老师痛心疾首地对我说:“你古文怎么能考这么差?”我委屈地说:“我可能学的是甲骨文。”七、问:怎么样说着说着话忽然蹦出一句半句外文来,会显得比较洋气?答:别BB。八、“我都已经道歉了,你怎么还生气啊?”“道歉有用的话,CHENEL,GUCCI,PRADA,LV出那么多包包干什么?”...