2024春晚,高考生不能错过的龙年知识点

比喻有才能的人获得施展的机会,也指摆脱困境。8.龙飞凤舞:神龙腾飞,凤凰起舞。形容山势绵延起伏,或书法笔势遒劲飘逸。9.画龙点睛:写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。10.活龙活现:形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。11.龙吟虎啸:像龙在鸣,虎在啸。比喻相关的事物互相感应,...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”有的……有的……,说明官员们想出了很多的办法。2.曹操的儿子曹冲才七岁。这句话中的“才”强调了曹冲的年纪...

八上语文《 语句衔接+排序》

④句是领起句,⑥句承接④句的“不禁锢”,有花就尽情地开,有香就尽情地放;③句“这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了”承接⑥句的“有花就尽情地开”;②句“白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮”承接③句“就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去”;⑤句“日月星辰”紧承②句;①句进行小结。

四年级语文下册18:第三单元 第12课《在天晴了的时候》课堂笔记...

1、“给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔”这句写的好在哪里?雨后的泥路充满了泥泞,一脚踩下去就会沾一鞋泥巴,这原本是让人难以理解的,可是到了诗人的笔下,粘糊糊的泥巴路居然是凉爽又温柔的。2、雨后的小径怎样走才能显示它的美好?“赤着脚”让赤裸的双足与柔软的泥路亲昵地接触,充分地享受泥路的温柔;...

部编人教版八年级上册语文教案

新闻的五要素(五个W)是:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何),即“五个W加一个H”,成为新闻“六要素”。练习:找出这则新闻的“五要素”。明确:在这则新闻中,“五要素”分别是:何时:(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时);何地:芜湖...

部编版五年级上册语文第2课《落花生》知识点+图文解读

七、句子解析1.花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心(www.e993.com)2024年11月26日。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”:心中产生喜爱、羡慕的感...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢,穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不同的名字。

送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文

(一)朗读“词句段运用”中的第1题,说说你有什么发现。与同学交流体会。1.提示:第一组句子通过写戏院散场后人们拥出来坐小艇离开,以及远处传来的哗笑和告别的声音,为我们描绘了戏院散场后小艇开动的热闹场景。第二组句子通过描写傍晚时环境的变化,以及狗、牛、马等动物的行为,写出了傍晚牧场的宁静。

部编版小学语文六年级下册第1课《北京的春节》课文讲解

3.除夕真热闹,主要的活动有:做()、穿()、贴()和()、放()、吃(),还要()。4.文中说“元旦的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来:5.“光景”这个词在文中指();“截然不同”的意思是()。6.第3自然段写了哪些人?他们进行什么活动?7.选择这些人物来进行描...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

A、比喻、拟人:生动形象;答题格式:把XX比作(把XX拟人化)XX,生动形象地写出了(事物)……的特点,表达了(人物)……B、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:应用排比句能使句式更整齐,更有气势,强调了(事物)的……,突出了(事物)……的特点...