教育学:抛锚式教学模式
2024年1月8日 - 中公网校
C项,暗示教学模式是由洛扎诺夫提出的教学模式,该模式的特点是通过各种暗示,调动学生无意识活动的教学,其具体的操作程序包括:(1)创设情境。(2)参与各种活动。(3)总结转化。与题干不符,排除。故正确答案为D。2.抛锚式教学模式的核心思想是()。A.以教师为中心B.以学生为中心C.以问题为中心D.以情境...
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以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
2023年4月6日 - 网易
抛锚式教学是建立在建构主义理论基础上的一种教学模式,要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,学生通过在课堂活动学习间的交流协作,亲身体验,努力进入教师创设的情境之中,从而更好地完成自己对于课本知识的建构。这类真实事例或问题就作为“锚”,而建立和确定这些事件或问题就可形象地比喻为“抛锚”。
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她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!
2022年9月10日 - 人民网上海站
陈青还参与了华师大“数学领域PCK”课题研究,历经数十年,积累了丰富的理论与实践相结合的案例与思考,编撰录制的《幼儿园数学教与学》系列讲座课程,被评为“市级共享A级课程”。2016年之后,陈青走出教室,开始转向教学指导和管理工作,她更加专注于教学研究,参加了全国、市、区、高校的多个研究项目,不断挑战自我,不遗...
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2022广东教师招聘教育心理学:建构主义那些教学模式
2021年12月26日 - 教师网
合作学习主要以互动合作(如师生之间、学生之间)为教学活动取向,以学习小组为基本组织形式,来共同达成教学目标。与题干不符,排除。C项:抛锚式教学也称情境教学或实例式教学。它的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,并通过学习共同体中成员间的互动、交流,凭借自己的主动学习、生成学习,亲身...
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