王维诗作《栾家濑》,引领你进入秋雨中
虚实含蓄:此诗和诗人其他的山水田园诗一样,也是多在虚处(写景)着笔,让人们从虚的意象里张开想象的翅膀,去寻觅诗中含隐的实的事物(情感)。这里写景是虚,诗人喜爱这里的幽境是实,但字里行间“喜爱”(实)二字只字未提,却含蓄地藏于美景之中。尤其是“跳波自相溅”中的一个“自”字,又特别提醒我们,这一切生...
七上语文第15课《梅岭三章》精品实用高效教学设计
表现了老一辈无产阶级革命家生死不渝、誓与反动统治者血战到底的革命精神。2、哪些是实写,哪些是虚写?明确:前两句实写,后两句虚写。3、第一句“断头今日意如何”有什么作用?明确:运用设问,总领全诗,奠定了诗的基调——慷慨悲壮。4、“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”运用了怎样的修辞手法?表现了怎样的精...
2024年省考招警申论归纳概括题的书写方法
一、整体性书写:虚写、实写题目:概括小梁改善村居环境的经验第一种情况:虚写——当材料中没有总结全文的句子内容时书写:虚写总括句+具体要点如:经验:1.2.3.4第二种情况:实写——当材料中有总结全文的经验时书写:实写总括句+具体要点如:利用自身优势,制定系列方案改善村居环境。具体经验:1.2.3.4二、...
黄丹│家庭题材小说中母权人物形象书写策略分析(二下)
本节所强调的空间特指为人物活动推演场所,在明清家庭题材小说中,家庭为人物活动的活动时空是以实写为主,纵观以往的中国古典叙事文学作品对于母权人物活动的空间书写,人物活动的空间基本上属于虚构的,此虚构一分为二,即有“虚写”和“写虚”两种情况,下面从这两个维度分别加以对照。《金瓶梅词话》序首先,虚写是一...
七上语文第4课《观沧海》精品实用高效教学设计
实写:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。虚写:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。从两个“若”字可以看出是虚写景象,这是诗人的想象。合作探究1、“东临碣石,以观沧海”运用什么表达方式?交代了哪些内容?有什么作用?
实写与虚写
实写与虚写■张传浩经过你窗前一只鸟从你窗前经过有它的翅声和呼吸它的影子可能走过你的眼神一群人嘻嘻哈哈走过人群里有你熟悉的笑容或者你曾欣赏过的宽肩我有时在人群中不太显山露水只是心弦有些弹拨得不着调隔着窗户纸在掌灯以后是可以发现...
公务员申论作答之总括句“实写与虚写”
1。农民法律知识短缺。……;2。农民守法意识薄弱。……。这样的表述中,所提及的农民不知法不守法就是实写的总括句。简而言之,所谓总括句实写,就是用更加凝练更加宏观更加有高度的词汇将核心的要点表述出来,放在总括句的位置,起到提纲挈领的作用。三、虚写和实写要如何确定?何时实写?
《红楼梦》在时代上实写的是清朝,虚写的是哪个朝代?
依据《红楼梦》“真事隐去,假语村焉”的写作手法,可以这样理解:地点明写的是长安,暗写的是北京;时间虚写的是唐朝,实写的是清朝。作者简介郝加献,北京密云人,自由撰稿人。长期致力于文化散文的创作。长篇历史散文《旷世名园圆明园》荣获纪念圆明园罹难150周年大型征文优秀奖。
> 高一语文必背知识点有哪些?
⒈从直接与间接的角度看有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写;⒉运用修辞手法:比喻对比夸张比拟)(高考常考)借代双关反问设问、反问、互文;3.运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托引用典故(高考常考)象征、铺陈,白描。4.从景物的动静角度来写:动景静景结合,或以动写静,以静写动;(高考常考)...
【微党课】主题教育专题民主生活会对照检查材料怎么写?
三是要注重灵活性,写法上可以以虚带实,先把大方向、总思路写出来,再分层次、拉条子写措施;也可以虚实相掺,用小标题写明方向和思路,用具体措施充实内容。例如:1.强化政治建设,在深化学习上严要求。把加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段,一方面,深化政治理论...