那个被你放弃的人,原来是我啊(完结)

舒心语脑中猛地出现一个人的名字。——温景琛。只有他,才有这种内部视频。舒心语忽地笑出了声,可眼角却渗出了泪。“舒姐,医院不能呆了。”一直默不作声的助理红着眼说道。舒心语麻木地点头同意。很快,她戴好帽子和口罩,从医院的角落离开。然而走到停车场时,突然,一群记者疯狂涌出。“舒心语,你有...

小说的细节描写

2、细节描写能烘托人物的心情及心理活动。事实上,人物的心情也可以通过细小的动作、神态流露出来。因此,细节描写也是烘托人物心情的重要手段。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。...

底色——纪念沈阳解放75周年暨塑造英雄城市大型特别报道

在新民县白旗堡沙岭岗子(今属新民市姚堡乡红岭村)成立,代表性人物是高鹏振、张永兴,主要活动地是新民、黑山、彰武、阜新一带;东北民众抗日义勇军第四路军,代表性人物是耿继周、高鹏振、王润堂,主要活动地是新民及周边地区;东北民众抗日义勇军第九路军,代表性人物是于德霖、张景恒、马庆福,主要活动地是沈北地区;东...

初中语文12个文言文词语常见用法

(第二个“以”)——《送东阳马生序》故临崩寄臣以大事也。以君之所长者,故不错意也。衣食所安,弗敢专也,必以分人。4.(连词)表示因果关系,可译为“因”“因为”此独以跛之故,父子相保。——《塞翁失马》以是人多以书假余。(第一个“以”)——《送东阳马生序》以中有足乐者。—...

河北省对口升学文化考试语文知识点——词语

有些词语有特定的适用对象，如“精神矍铄”、“赡养”、“钧裁”是针对老年人、长辈的；“意气风发”、“抚养”、“令媛”是针对年轻人、晚辈的。“希望”可以针对自己，也可以针对别人，而“期望”只能是对别人。四、关联词的使用这里主要指不同复句使用的关联词不同，要掌握常见复句所使用的关联词。并列复句...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化(www.e993.com)2024年11月1日。有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏...

四年级下册第六单元一课一练+单元练习,可打印

4.你认为雨来是个什么样的孩子?雨来是一个聪明勇敢的孩子。参考答案:一、读拼音,写词语。嘴唇倔强叮嘱谜语时尚沮丧嘹亮安徽妨碍轮廓二、比一比,再组词。倔(倔强)荤(荤菜)沮(沮丧)嘱(嘱咐)嘹(嘹亮)掘(挖掘)军(军人)狙(狙击)属(属于)潦(潦草)...

一张图藏8个字,看出4个或痴呆,6个脑力100,全看出的是天才!

4.精神障碍老年痴呆症患者一般伴有精神障碍,主要表现为人格的改变。痴呆症早期常有多发和敏感,常因小事与人发生争执,情绪不稳定。在疾病后期,患者极为淡漠,对周围事物无反应,无欲望出现,无动作和情感交流。坚持四个习惯,老年痴呆症就会远离习惯一:经常动脑...

初中语文七上第二单元知识清单,学习必备!

解析:面对厌世自弃的“我”,母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语,表现了母亲反应的强烈;“忍住哭声”说出的话语,字字沉重,句句贴心,读之令人怆然。3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。解析:“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾,“央求般的神色”见出母亲的耐心、慈祥。即使“暴怒无常”的“我”...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情◆一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;...