“老师情商太低!”孩子期末领奖状,上面评语却让家长难为情
更有趣的是,一些00后的年轻老师上任后,似乎不太愿意沿用传统的奖状写法,而是喜欢在奖状上的称号上玩出花样。这种创新的做法可能让学生感到新奇和有趣。例如,有一位学生在语文考试中取得了最高分,老师竟然给他颁发了“语文皇帝”的称号。这种称号听起来非常霸气,充满了个性和趣味。虽然一些家长可能不太接受这种非传...
抬头看,世界正向你敞开
尽头或许不是高考,而是一抹未曾目睹过的色彩。评语明明只是表现自己对当代中学生学习现状的思考,但由于小作者选取了一个非常有时代感的角度,所以显得别有新意。同时,文章采用第三人称的写法,让读者能透过冷静客观的文字看到一颗年轻跃动的心。全文虽没有华丽的辞藻,但语言干净,表现力强,足以看出小作者驾驭语言的功力。
【每日一练】小学丨科一+科二打卡
3.指导学生书写难写的字:率。(二)体验情感,学习方法带领学生用抓住要点品读感悟的阅读方法,提炼出两句诗,并进一步感受乡下人家的独特魅力。1.那我们先从第一自然段开始指名读,其他同学边听边注意这一段一共有几句话,并思考每一句主要写的是什么。(1)汇报交流。第一句:门前搭架。第二句:花落结瓜。
从小论文到大论文:聊聊我的博士论文经历
假如孔乙己同学的博士论文是研究茴香豆的“茴”字有几种写法,那么每种写法可以做一篇小论文,比如甲骨文、金文是怎么写的,战国时期各国是怎么写的,西戎、北狄、东胡、南蛮是怎么写的,秦小篆是怎么写的,后面的朝代又是怎么写的,等等,然后再组成博士论文。不过,首先得理顺“茴”字几种写法字形演变的内在逻辑,以便层层...
??互联网时代的文学,会更好吗?
蒯乐昊:颜怡、颜悦讲到非常有意思的一个点,就是网络时代文学会面临一个非常快速、非常即时的反馈机制,其实对于很多写作者来说,当你有了自己的作品,它当然会被呈现在网络上,面对不同的平台不一样的、非常复杂的评分机制,我不知道各位怎么看待这种评分?包括你们讲到以前人们给予评价的方式会相对温和、相对深思熟虑,现在...
《当代》颁奖:王蒙获年度致敬作家奖,毕飞宇等获长篇小说奖
专家评语毕飞宇《欢迎来到人间》《欢迎来到人间》书写年轻外科医生傅睿的两面人生,落笔风趣生动又力透纸背(www.e993.com)2024年9月20日。普通人身上的顺从、怯懦、疼痛与疲惫,在毕飞宇的笔下无处躲藏、无可逃遁。这是一次有难度、有挑战性的写作,小说家带领我们穿越世界的浮华与表象,潜入人性的深水区,直面人的生存困境与精神疑难。这是一部有时...
我的“三心”评语写法
我的“三心”评语写法好评语是送给学生的一份礼物,这份礼物关乎孩子的自我认可度。因此,评语要满足学生的心理需求,让学生收到“老师心中有我”的信号。“细心”分配到平时评语不仅是一次教育机会,也是一次传递爱的机会,班主任不妨将功夫用在平时,多观察、记录学生的美好言行,以便期末写评语时言之有物,给学生切实...
学生竟然这样点评老师的评语
一学期一次的写评语工作,作为老师,作为班主任,我由衷的希望能够将孩子最真实、最个性、最美好的一面在评语中得以展现,并通过这个评语的撰写,用心和孩子互动交流,把爱和教育有机结合,依靠心灵的敏感和力量,像聚集阳光一样来保护孩子在班级中的尊严和欢愉。
封面人物 | 把每个老师培养成教育家,为每个学生找到优势智能,这位...
她没有先灌输写作手法,而是给学生分享了“黄豆生豆芽”的视频,接着写了一小段下水文,带学生回顾了日记的基本写法。这堂课剩下的时间,则交给学生自由写作:“你们还观察到了豆芽生长的哪些特点?是颜色变化,生长速度还是豆子形状的改变?试着写写看吧!”第二课时,她再系统讲解基本的修辞手法,请学生们试着润色文章...
学生评语引家长尴尬:这说的是我家孩子吗
学生太多评语写法难拿捏巴南区一所小学二年级的王老师坦言,自己花了近一周时间来写期末评语。评语如何写?王老师介绍,内容均以激励为主,主要写学生的优点,即使尚有不足,也应该以提出希望的形式来表达。所谓的差生又该如何评价?王老师表示,遇到这种情况,老师通常会从该生的其他闪光点进行点评,尽量绕道而行,实在无话...