张骐:数字时代法学教育的目标和方法 | 法大法律评论202401
第四,以自由的心灵为条件的创造性。第五,不受数量化和分隔性思维束缚的数字意识。第六,健全的法律思维。同时,数字时代法学教育有三个维度的更为具体的作业目标及结构化的能力目标。我们需要从法学院作业和教师个人教研两个方面实现前述目标。法学院教学方式需要在五个方面进行转变,并办好第二课堂和第三课堂。教师个...
新学期头脑武装,3书7天掌握阅读方法,提升阅读理解力!
热身游戏:通过简单有趣的游戏,帮助孩子们快速认识彼此,活跃气氛。导读环节:通过预测、关联、关键信息分享了解主要人物矛盾冲突,利用多媒体展示精美插图,激发阅读兴趣。情节梳理:气泡图概括小店特点,培养概括能力。六何提问法教学:教师讲解和示范六何提问法。阅读实践:孩子们阅读前两个故事,运用六何法提出问题。第...
全球首次对15岁学生创造力思维测评:用对方法,每个孩子都能正确...
也可以用各种材料,模拟大脑中想象的声音,探索巧妙有趣的发声方式。丽娟的孩子在探索通过摩擦“发声”在一步步动手探究中,孩子们自然就获得了有关数学、物理和工程的学科知识,产生有关声音的灵感碰撞。孩子展示发声装置的发声过程最终他们将不同的艺术元素融合在一起,创造出更加丰富和独特的作品,形成跨学科、跨领...
全面培养学生“说”的能力
三是介绍的过程本身也是一次创造性言语实践活动过程。借助故事想象,鼓励学生创编。儿童天生喜爱听故事,借助故事来创设情境,也是常用的有效方法。二年级下册《蜘蛛开店》是学生十分喜爱的故事,教师讲完这个故事,可以问学生有什么想说的,并根据学生的回答,绘制示意图,总结故事结构。教师还可以再选择一个结构类似、主题类似...
2024吴声年度演讲:做你自己,因为别人都有人做了
第二个篇章叫作诚实的原创力。诚实是深入时代、直面自己的方法,也是唤醒天赋、夯实长板的做法。原创力则是以场景的独特性和商业模式的想象力,走出一条独属于自己的‘花路’。何为诚实的原创力,我们能看到不同路线选择。围绕在地资源的原产地企划,拥抱AI原住民的生活方式提案,深耕原创技术的场景跃迁,把独有品类...
如何提高创造力?关注这两个神奇的网络!
默认模式网络是七大网络中最活跃且最具有持续性的脑网络(www.e993.com)2024年9月19日。人类大概约30%的时间处于这种状态。人在这时候是最有创造力的,因为大脑默认模式网络负责一个人的自省、思考和想象,而这些大脑活动恰恰是创造力的根源。大脑的默认模式网络包括相距遥远的不同脑区,包括后扣带回、楔前叶、内侧前额叶、顶下小叶、双侧颞叶、...
【有声散文】陈春花:面向未来,真正稀缺的是想象力和创造力
文史哲的方法就是帮助人们学会透过现象获取本质的认识,而在对于现象的理解中需要有创造性的思考能力。对于世事和外物的理解,不能简单的以自己的理解来认识,需要扩展自己的视野和认知来理解,这就需要人们在不同的学科领域里掌握其精髓,正如上面描述的人文科学的理解一样,对于自然科学的理解也会需要同样的比喻和想象力...
手工活动“点燃”幼儿创造性思维
幼儿阶段是创造性思维发展的黄金时期,手工活动能够让幼儿直接感知、实际操作和亲身体验,对培养和发展幼儿的创造性思维具有重要意义。教师如何设计感受与欣赏环节、采用怎样的指导方法、选择何种典型材料,直接影响着幼儿创造性思维的发展。灵动的感受与欣赏环节为幼儿插上想象的翅膀...
奥登:“我唯一有的只是一个声音,拆穿那折叠的谎言”
诗艺:佯语性与非个性奥登说:“魔鬼确实是诗之父,因为诗可以定义为混合感受的清晰表达。”撒旦是缪斯:这已经是混合感受的清晰表达了。奥登又将魔鬼称为“谎言之父”,将诗视为“白巫术”,宣传视为“黑巫术”。虽然诗和宣传——至少有美学感染力的宣传——都有其魔魅,但诗期待的是开放的自由的回应,而宣传...
科普|为什么手机那么有吸引力?如何让孩子摆脱手机成瘾?
同时,手机还有很多可以培养创造性的功能,比如我们可以在上面画东西、创造一些设计等。它还带来了一些教育性活动,比如在手机上接受远程教育、听课等。同时,新技术还能培养想象力,就是让孩子通过新的IT技术去提升想象力,实现很多想象。六、六步法让孩子摆脱手机成瘾...