浐灞国际港小学道法、语文、英语课堂教学展示暨“名师+”研修共同...

课堂展示在教学展示环节,六位教师分别对三节课进行了同课异构。几位教师均能立足新课标,巧妙地将德育教育渗透教学中,展现了深厚的教学功底和独特的教学风格。道德与法治语文英语研讨环节在研讨环节,授课老师均能结合新课标要求对课堂内容进行全面深入的反思,参与教师共话教学,共研课堂,共同享受一段思维碰撞、专...

未央区枣园小学开展全过程评优课暨家长开放日活动(一)

课上采用讨论法和探究法的学习策略,“聚焦重点”,先学后教,教给方法,深入浅出,学以致用,落实本单元学习目标。冯婉琳老师执教的《麻雀》聚焦“如何把一件事情写清楚”展开教学。活动中,利用表格理清故事主要内容,总结出作者把经过写清楚的方法,并引导学生学以致用。五年级陈亮和李颍老师执教《慈母情深》,引导学...

金盛路小学:聚焦道法好课堂推进思政一体化

宛倩倩老师通过搜集资料、观看视频的方式让学生了解宪法的基本知识,树立学习宪法的基本意识。通过阅读案例的方式帮助学生了解宪法与普通法律关系,理解宪法具有至高无上的地位,培养学生关心国家大事、积极参与公共事务的意识。最后,宛倩倩老师通过小组讨论问题“生活中除了宪法日以外,我们小学生还有哪些了解宪法的方式?”进一步...

小学作业“弱爆”了,初中作业才真的卷出了新高度!

01初中生的作业量明显增加,与小学相比,难度和数量都有很大提升。02由于课程进度快、学科多,许多初中生在课后还需要补习和复习。03然而,部分家长对学校的作业量表示担忧,认为过多作业会影响孩子的身心健康。04专家建议,家长应在小学阶段帮助孩子养成良好的学习习惯,同时关注孩子的心理和身体健康。05对于初中生,家...

一体化视角下小学思政课教学如何进阶

组织方式:由“单一讲授”转向“多元丰富”在授课形式上,传统的小学思政课多以单一讲授为主。只有让学生爱上思政课,才能实现授课的高效,因此小学思政课要破除桎梏,采用丰富多元的教学形式。笔者经常在课堂上组织学生开展辩论、戏剧展演、模拟法庭等,学生喜闻乐见,在潜移默化中受到德育熏陶。

西安未央锦园小学本学年度“六课工程”之“教学评优课”系列报道

为深入贯彻落实立德树人的教育理念,进一步优化课堂教学,提升教师对道德与法治学科的认知和教学能力,2024年3月27日上午,西安未央锦园小学2023-2024学年度“六课工程”之“道德与法治课评优课”活动在录播教室顺利开展(www.e993.com)2024年11月19日。本场活动由道德与法治组组长孟倩主持,锦园小学副校长贾建卉、孟黎,思政建设中心主任梁琎,道法组全体...

教书是主业,怎么变成了副业?有小学老师称真正教学任务只剩下30%

两年前,小学老师白露开始感到疲惫,“(工作时间里)真正的教学任务其实只剩下30%”。白露任教语文,同时教授道法课、心理健康课、少先队活动课,还兼班主任。每周,她会接到不同的视频学习和文件确认任务,包括注射疫苗、安全告知、禁毒、反邪教、红领巾爱学习、青年大讲堂等。

五育融合 ▏2024年广东省中小学音乐学科课程教学改革研讨暨探索五...

美育浸润，音乐教师必须从浸润自身开始，唯有如此，美育浸润才有实效，行动才能持久。基于此，郭教授提出了音乐教师开展学校美育浸润行动，应该基于目标导向，从浸润教师、浸润学生、浸润学校三个维度展开。郭教授认为，广东正在开展的“五育融合”课堂教学改革，顺应了美育浸润的本质要求，其中，课堂教学流转、实践体验呈现...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

教学基本问题课程导入1.多媒体展示《狼孩的故事》。思考问题：狼孩是人还是狼？为什么？学生回答。2.教师：每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。（设计意图：创设情景，导入新课。明确人的生存和...

物理教师反映“每天一节体育课导致小科目完不成教学”,深圳市教育...

按照省课程标准,九年级每周正课安排34节,信息,劳动和艺术各一节,语文、数学、英语、体育各五节课,这就去掉23节课,还剩下11节课,要分给物理、化学、历史、道法,最终可能是物理、化学、历史各3节,道法2节。这样的课时分配导致四个小科目无法完成正常的教学任务。我们在重视学生的身体素质的同时,也要关注学生的...