更自由or更保守?从90后到00后,大学生就业10年之变
一是以往家庭出身较好的大学生更倾向于升学,现在即使家庭背景不太好的大学生也越来越多地选择升学。二是以往家庭出身不太好的大学生,更愿意选择体制内就业,就业选择趋向保守。现在家庭背景较好的大学生也越来越倾向于体制内就业,就业选择变得更加保守。图源上述论文(受访者供图)这种变化背后重要的原因是近些年就业...
大学生就业困境的出路
1.多元化就业方式:随着时代发展,大学生对就业有了新的认识,不再局限于传统就业模式,开始探索跑滴滴、送外卖、开网店等多种就业方式。2.家庭期望与学校责任:家长期望和社会价值观对大学生就业选择有重要影响,学校在课程设置、专业设置、师资力量等方面与社会需求脱节,也是导致大学生就业难的原因之一。3.Live...
扎根基层践初心——当前大学生就业方式就业观念变化调查研究
为聚焦社区实践,锻炼个人社会能力,2024年1月29日,曲阜师范大学“扎根基层践初心砥砺青春担使命”社会实践队伍的成员们应要求来到山东泰安嘉禾社区进行社区服务活动,调查当前大学生就业方式就业观念变化。这次采访有幸邀请了来自鲁东大学的任梦同学,任梦同学是一名公费师范生,师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排...
多措并举应对大学生“慢就业”问题
一般来说,“慢就业”指大学生在求职和投身职场过程中,主客观上表现出的放缓、延迟就业的状态。“慢就业”既是大学生对严峻就业市场压力的自我调适,也是多元择业观在就业方式上的个性化反映。当前,“慢就业”逐渐为社会各界所关注,要解决好这个问题,首先要对其有正确的认识。大学生“慢就业”有哪些表现精挑细...
安徽省高校毕业生就业创业政策百问
包括:“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”;“大学生志愿服务西部计划”;“三支一扶”(支教、支农、支医和帮扶乡村振兴)计划;每年新增5000个左右左右的基层岗位。13.什么是高校毕业生基层特定岗位政策?实施基层特岗计划是我省促进高校毕业生就业的创新举措,吸纳毕业2年内未实现就业的高校毕业生到街道(乡镇)、...
高校如何提升大学生的就业能力?
在提升毕业生就业能力上,学校可以从哪些方面入手呢?※对标需求,改良教学调研众多欧洲大学做法后,专题小组表示学校首先应当“正视”就业能力这一概念,将其作为学校教育教学的重点(www.e993.com)2024年7月31日。“我们发现,缺乏学校或学院层面的认可和支持,就业能力的培养常常受到阻扰。”麦克斯威尼教授表示,他同时给出了谢菲尔德大学的“就业能力行动...
...进”与“立”⑦丨争做实干家,千方百计促进重点群体就业稳定
记者:就业工作的重点群体主要包括哪些?胡斌:我们平时所说的重点就业群体,主要包括四个方面:一是大学毕业生,当然也包括中职院校毕业的学生在内;二是庞大的农民工群体;三是退役军人;四是就业困难人员。重点群体就业稳定,对稳定我省就业局势、促进经济社会高质量发展具有重要意义。
为青春插上圆梦的翅膀——高校毕业生就业工作调查与思考
毕业,是最美的乐章;就业,是最大的民生。高校毕业生就业,关系个人发展,牵动千家万户。今年,全国高校毕业生将达到1179万,再创历史新高。当前,高校毕业生就业工作有哪些变化?如何进一步促进高校毕业生更加充分更高质量就业?光明日报记者会同中国人民大学调研组,深入北京、四川、浙江等20余个省区市的政府部门、高校和用人...
大学生就业难,咋应对?河南这样干→
当前大学生就业形势严峻,有一些大学毕业生因为各种客观的或主观的原因,存在求职择业困难,进而出现了依赖父母延缓就业的情况。无论是过去所说的“啃老”,还是现在流行的“全职子女”,我认为都是要不得的,因为人是社会的人,一个毕业生如果有半年、一年或者是更长时间的脱离社会的话,再想融入到社会就会更加困难。
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一般来说,“慢就业”指大学生在求职和投身职场过程中,主客观上表现出的放缓、延迟就业的状态。“慢就业”既是大学生对严峻就业市场压力的自我调适,也是多元择业观在就业方式上的个性化反映。当前,“慢就业”逐渐为社会各界所关注,要解决好这个问题,首先要对其有正确的认识。