三年级上册语文《第二单元》测试卷,收藏给孩子,很有用!
5.《秋天的雨》一文以___为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个___、___、___的秋天,表达了作者对秋天的___与___之情。6.选择一个词语填进句子里,然后把意思表达具体。秋天是一个()的季节。______读写展示台(48分)十、课内阅读。(10分)秋天的雨,有一盒()的颜料。...
2022-2023学年广东省深圳市宝安区三年级(上)期中语文试卷
中心句就是概括主要内容的句子。阅读第①自然段可知,“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”是本段的中心句。2.本题考查选词填空。松果:松塔,为松科植物的种子,成熟后内有松子,是松鼠喜欢的食物。所以小松鼠找来松果当粮食。“舒舒服服”修饰“睡大觉”冬天小青蛙在洞里睡觉,所以小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服...
三年级语文上册09:第2单元 《秋天的雨》课堂笔记、微课视频、知识...
1.秋天的雨,是一把钥匙。这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。3.秋天的...
双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化
3.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(第2自然段中的一句话)其中“2”提示了具体的学习方式;“1”和“3”提示的教学目标可概括为:体会并表达文中蕴含的情感;积累优美的语言(第2自然段);仿写第2自然段中...
我带三年级女儿吃透语文课本,带出一个满分娃!
c.和大M分析课文的优美文法。比如《秋天的雨》的这句话,运用了比喻和拟人两种方法。这些美妙的写法,值得小孩细细揣摩,用于文章仿写中去。当年级越高,教材承载的知识量越大。我会建议大家可以将以上版块交由小孩自我学习,抽测检查效果。小孩执行得好,可以再更进一步放手。
三年级上册语文课后题汇总,可打印
1.读课文,对于有新鲜感的词语和句子多读几遍,想想写的是哪些景、物?课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物(www.e993.com)2024年9月28日。2.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。想象:这些花孩子冲了出来做什么?这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
1、秋天2、小小的船3、江南4、四季5、影子6、比尾巴7、青蛙写诗8、雨点儿9、明天要远足10、大还是小11、项链12、雪地里的小画家13、乌鸦喝水14、小蜗牛一年级下册1、吃水不忘挖井人2、我多想去看看3、一个接一个4、四个太阳...
期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!
3、从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中用“——”画出相关的句子。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。6、秋天的雨1、结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:(形容色彩艳丽繁多)。与它相近...