幼儿园为山羊发“讣告”是生命教育的生动范本

小朋友在开展林地课程的过程中,对皮球虫产生了浓厚的兴趣,围绕皮球虫的死亡,孩子们探讨了生与死的区别,完成了与皮球虫的“告别葬礼”,还利用课堂时间一起阅读了早已准备好的关于生命教育的绘本,之后又接力创作皮球虫的绘本……环环相扣,小朋友们深切感受了一次生命的离别,小脑袋里自然滋长出珍惜生命的想法,其动手...

学术书架|《珍爱生命·0-6岁生命教育绘本系列》出版

我长大想做什么……中国性学会副会长刘文利教授创作的《珍爱生命·0-6岁生命教育绘本系列》由中国妇女出版社出版。该套系列丛书共8本,分别为《我爱我的身体》《我的奇妙感觉》《我是怎么来的》《我的多彩心情》《我的家人和朋友》《我的职业我选择》《我要遵守社会规则》《我要保护好自己》。书籍以生动有趣...

豆瓣评分9.8分,30本自然生命教育绘本,让孩子更懂爱

1、高清图片+自然科普,照片成书,让孩子感受更直观这本书有我们常见的蚕、蜗牛、蚂蚱、蜘蛛、蚂蚁,也有我们不常见的寄居蟹、小丑鱼。书本采用图片为主,文字为辅的结构方式,且每一本书的末尾都有动物的生长记录、生活习性或科普知识,信息量满满。蚂蚱内页:书的末尾:可是,你知道吗?书中的图画不是画家画出来...

【读者品鉴】绘本中的科学与人文交融———《身体的秘密》简评

非故事类,指直接讲解科学知识,注重知识本身的逻辑性和体系性,同时强调语言上深入浅出,注重趣味性,尽量贴合儿童年龄特点。这一类可以视为“硬知识”。《身体的秘密》系列即属于这样的“硬核科普”,它没有使用故事外壳对知识进行包装,注重内容的深度与体系,对身体内部的主要系统进行完整讲解,让小读者对该系统有一个完备...

关于对市政协十四届五次会议委员提案第0119号的答复

近年来,常州市深入贯彻落实教育部有关加强心理健康教育的文件精神,坚持“五育”并举,落实立德树人根本任务,努力构建全市中小学生心理健康服务体系,健全心理健康教育长效机制,指导和规范全市中小学心理健康教育,促进学生身心健康全面发展。为促进学生的心理健康成长,市教育局、市文明办、市卫健委、市妇联从以下四个方面...

让孩子过幸福完整的童年

“读了书之后，才发现自己有很多观念是错的(www.e993.com)2024年11月11日。”粟代胜说，“家庭教育不只是盯住孩子写作业和认字，还要多陪伴他们。”在梧侣学校，阅读已经深入学生日常。班级、走道、休息室，随处能取到书籍。学校围绕阅读的活动形式也是丰富多彩：低年级学生可以参与亲子共读绘本与讲故事活动；中年级可以进行摘抄与心得展示；高年级则...

正式发布|首个《特殊儿童阅读书目》发布,为0-18岁特殊孩子精选900...

激发儿童探索图书的兴趣;第一学段图书以简单故事、认知启蒙、幽默童趣和生活适应为主,提倡读图片为主,培养儿童阅读兴趣,帮助儿童入学适应;第二学段图书以多元体裁、丰富情节、生命教育、品格养成为主,提倡读整本书,从阅读中学习;第三学段图书以复杂情节、生命教育、自然科普、社会适应为主,帮助儿童为适应未来的社会...

利用体验式绘本教学 建构幼儿生命教育

体验式绘本阅读教学是在绘本的基础上调动幼儿的情感经验，以直接经验为主完成对于幼儿的情感教育，通过调动幼儿的眼、耳、口、鼻、手、脑让幼儿去感悟去理解。本篇文章以此为中心，分析了如何利用体验式绘本阅读教学落实对于幼儿的生命教育，促进幼儿的成长和发展。幼儿教育阶段受教育主体的主题特征是较为鲜明的，大多数...

“不谈死亡的生命教育是不完整的”?幼儿园开设“死亡课程”

“孩子还在上中班，晚上回来跟我们说，自己的皮球虫死了，还专门举行了一场葬礼。”江苏常州市钟楼区五星幼儿园的一位学生家长向记者透露，一开始还以为孩子开玩笑的，后来发现，这竟然是幼儿园的“死亡课程”。该幼儿园负责人表示，不谈死亡的生命教育是不完整的，知道向死而生的道理，才能更好地珍惜生命。课程...

常州一幼儿园开设死亡课程,园长:不谈死亡的生命教育不完整

“孩子还在上中班,晚上回来跟我们说,自己的皮球虫死了,还专门举行了一场葬礼。”江苏常州市钟楼区五星幼儿园的一位学生家长向记者透露,一开始还以为孩子开玩笑的,后来发现,这竟然是幼儿园的“死亡课程”。该幼儿园负责人表示,不谈死亡的生命教育是不完整的,知道向死而生的道理,才能更好地珍惜生命。