2024秋九年级上册 期中复习串讲:第三单元
议论文不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论性文章需要明确地表达自己的观点,主张什么,反对什么,都要清清楚楚、态度鲜明,不能含含糊糊,模棱两可。二、明确重点本次写作训练重点是:观点要明确。在一篇文章里,作者的观点首...
中国古典文化和思想的集大成之作,9.8分篇篇精彩
心中有困惑时,能学张岱《湖心亭看雪》:心无挂碍,是从容。古典文学文化的熏陶、智慧的感染、古人积极豁达的人生观,给予人的滋养,是一生的。拥有它,如无数王者在你身旁,出谋划策、指点迷津。带你升级思维、提升表达,游刃有余。大人小孩都要读古文观止,越早读越好。一天一篇不到一年读完,古文、表达脱胎换骨,...
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我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也是为了表现在作者的治理下政治清明的社会现实。(十七)湖心亭看雪(张岱)1.用“/”给下面句子划分朗诵节奏。(标一处)湖中人鸟声/俱绝2.解释下列句子中加着重号的词。(1)湖中人鸟声俱绝俱:全、都(2)余拏一小舟拏:撑(船)(3)拥毳衣炉火拥...
九上语文文言文知识点整合解析,必背必学
本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐、太守之乐的叙述,寓情于景,情景交融。精练而流畅自然的语言叙情结合,体现了欧阳修在被贬之后寄情山水以遣愁绪的旷达胸襟,同时抒发了作者对于自然风光的热爱和与民同乐的高尚情怀。一起去终南山吧03《湖心亭看雪》...
高考常考文化常识大全,每天积累一点!|诗人|哲学家|欧阳修|文学家|...
(“莫说相公痴”《湖心亭看雪》九上)九重天:指皇帝(www.e993.com)2024年9月18日。(“一封朝奏九重天”《左迁至蓝关示侄孙湘》九上)骚人:战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”,后泛指文人。(“迁客骚人,多会于此”《岳阳楼记》九上)桑梓:家乡。(“世先生同在桑梓”《范进中举》九上)鸿雁:书信。(“归雁洛阳边...
《湖心亭看雪》用崇祯年号,明末清初明朝遗民张岱的代表作
《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,文章很简单简短,字里行间却透露出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣,表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,更体现出作者的故国之思。文章开篇即标明时间“崇祯五年”,表明事情是在明朝崇祯年间发生的。但其实这篇文章是写于明朝灭亡之后,看起来是张岱回忆当年的...
湖心亭看雪客:物理学者的皈依学佛心路历程
湖心亭看雪客:物理学者的皈依学佛心路历程文/湖心亭看雪客应该说,一直到上大学之前,我还是一个彻底的唯物主义者。那时想,鬼神肯定是不存在的,佛菩萨则只不过是人们的美好想象与心灵寄托。人死如灯灭,轮回,因果报应,一定是某种势力为了劝人向善刻意编造的东西。所以那时追求的是及时行乐,大有“好花堪折直需折,...
万字雄文:从生死、苦难到生活,人生的意义究竟在哪里?
不过从生命状态来说,我个人非常喜欢陶渊明,喜欢王维,又特别推崇苏轼。陶渊明可能最喜欢思考生死问题的诗人,也可能是对死亡看得最通透的诗人,王维自不必说了,诗佛二字名不虚传,而苏轼呢,我觉得他可能是最懂苦难的意义,最懂“好好活着”的伟大诗人。或者我们也可以提问:...
重拾汉语之美|商伟:触摸感知古文,文学阅读没有公式
很多文章都不能简单地归纳成一句话,“一言以蔽之”,更不能误以为得出了中心思想就算读懂了,一劳永逸地达到了阅读的目的。像“本文通过什么,表达了怎样的中心思想,或者表达了作者什么样的思想感情”的现成公式,难免产生误导。长此以往,的确如你所说,容易造成读者的懒惰、惯性和思维定势。拿到一篇文章,首先应该去触摸...