2023-2024学年湖南省义务教育小学数学教师课堂教学竞赛活动在岳塘...

华声在线11月24日讯(通讯员张孟成袁媛)11月21日至22日,2023-2024学年湖南省义务教育小学数学教师课堂教学竞赛活动在湘潭市岳塘区火炬学校举行,15名从全省各市州小学教师竞赛中胜出的优秀教师同台竞技,来自全省各市州的400余位教师到场观摩学习。湖南省教育厅基教处处长甘文波,湖南省教科院基教所党支部书记曹汉庆...

再摘桂冠!顺德教师在第六届中华经典诵写讲大赛中喜获佳绩

佛山市顺德区容桂四基初级中学陈思奋老师获二等奖。记者了解到，今年在第六届中华经典诵写讲大赛中，顺德区通过区赛赛选了“诵读中国”“诗教中国”的17个师生作品上送参加市和省赛，在全国“诗教中国”总决赛中再获佳绩。其中，东逸湾实验学校林凤老师获一等奖，容桂四基中学陈思奋老师获二等奖，北滘君兰中学曾亚...

南召县云阳片区小学教师“大培训、大教研、大提升”暑期集中研课...

本次研课集中了云阳镇、皇后乡、太山庙乡、小店乡以及红阳、向东、红宇、东风、长江等厂矿学校所有小学数学教师。研课活动分年级进行。研磨小学一至六年级秋期教材内容,分章节分单元进行,学科教研员与骨干教师充分沟通,制定出指导性的研课内容和计划,在教研室组织骨干教师编写的教案的基础上,由各乡镇骨干教师带领辖...

固始县第十四小学高年级段数学教师“共读一本书”阅读分享第64期

最后,如果把教材当作供应者,把学生当作接收者,那么教师就是传输者。教师要想传输得科学、适当、通畅、有效,就要尽量拉近供应者与接收者的距离,灵活的处理教材,使数学学习活动贴近学生的实际,从而实现三种活动的统一。读了这本书,让我对于把“四基”与“四能”融入日常教学有了方向。在日后的备课、上课以及课后辅导...

命题能力考验教师专业素养,如何“命”出新意、“题”出精彩?

在考试内容设计方面,审视传统考试内容中的局限,除了关注“四基”“四能”的考查之外,还要聚焦对核心素养的考查。试题设计注重理论与实践相结合,旨在全面检验学生对知识的掌握程度和应用能力。在命题过程中,教师要通过真实问题情境,引导学生自主探究、独立思考,提高其分析问题和解决能力,以适应未来社会的挑战。在学科考试中...

...最美人间四月天·共谱教研新美篇——黑芝麻胡同小学数学组...

2024年4月9日下午,东城区教科院小学数学教研员张鹏宇老师走进黑芝麻胡同小学,为全校数学组教师带来了一场“优化练习设计,提高教学实效”的专题培训,深入探讨练习命题设计的精髓(www.e993.com)2024年11月29日。张老师从“学”、“思”、“辩”三个维度,引领数学组的教师们对“命题”进行了全新的审视与理解。

顺德校领导名单大全!有一镇三分之二是“80、90”后

容桂容边小学党总支部书记彭海云容桂幸福陈占梅小学校长乔甲容桂泰安小学校长兼容桂泰安小学四基校区校长周学存容桂小学校长李高程容桂红旗小学校长李丽容桂海尾小学校长陈翠容桂小黄圃小学校长郑梅芳容桂南区小学校长谢能桂容桂马冈小学校长杨非...

深度集体备课与“四立”原则的实践与探索

以四基四能立基,是集体备课的实践基石。“四基”即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,“四能”是指发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。在集体备课中,教师们共同探讨如何扎实落实“四基”,有效培育“四能”,这是达成高效教学的重要环节。

教学视导明方向 教研聚力共提升——卧龙区教研室深入南阳市六小...

教研室吴新浩主任对三节课进行现场指导,他指出,课堂教学通过落实四基、四能,从而实现培养学生的“三会”;融情于课,德育为首,培养孩子的积极的、向上的情感态度,不断创新教学模式,才能提升课堂教学效能。南阳市第六小学副校长王爽强调指出,一节优秀课必须关注三个度:学生参与度、学科本质体现度、文化育人度。

以培养“四基”提高“四能”为抓手 促进数学核心素养的发展

湖南省长沙市开福区清水塘北辰实验小学数学欢乐节活动。通讯员朱倩霖摄《义务教育数学课程标准(2011年版)》首次提出的课程目标是,通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得“四基”——基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,增强“四能”——发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。《义务教育数学课程...