小学黄金阅读期,最该读什么样的书?和语文课本完美互补的儿童文学...

因为低年级的孩子正是作文起步阶段,从看图说话开始,写作的难度一步步提升,字数也是慢慢增加。写日记,是让孩子写作能力突飞猛进的好办法。从我一路辅导小小鱼的体会来讲,写作之初,孩子有真实的生活经历+自己的感受,以及把这些经历和感受及时记录下来,是最有效的积累。而且经常写写练练,写作能力也会越来越好。但是...

《超级语文课》第三季总决赛强势来袭 学生热血齐诵《少年中国说》

他首先从鲁迅的叙述语言和“错别字”入手,为大家解决了“为什么鲁迅文章里的字不能修改”的问题。再切入标点符号的使用进行文本理解,继而分析少年闰土的美好品质。紧接着通过对话聊天和课本剧演绎的方式,进一步让学生感受“我”和少年闰土的人物形象。在课堂的最后,鱼老师一步步擦掉了黑板上的板书,到底是什么让鱼老师...

鲁迅诞辰140周年丨到故乡去:鲁迅先生,我们想跟你谈谈

如果你去鲁迅故里走一走，你会触摸到他故乡的细节，触摸到他作品中的一个个有温度的地点，还有虚虚实实间的鲁镇、未庄，看到他乡里乡亲的今天的面孔，你或许会更热切地走近他，了解他。在鲁迅140年诞辰之际，鲁迅“种”在绍兴的“两棵树”依然是长青的。1921年1月，鲁迅先生在北京八道湾11号居所里，完成了...

到故乡去:鲁迅先生,我们想跟你谈谈

在鲁迅所有的作品当中，《故乡》是影响最为广泛持久、评价最为确定的作品之一，是百年间入选中学语文教材最稳定的鲁迅作品。目前的人民教育出版社教材系列中，小学六年级有《少年闰土》，中学九年级又有《故乡》。除了故乡的“闰土”，从鲁迅的故乡走出来的，还有祥林嫂、孔乙己等一个个人物，他们是农民，是被侮辱与被...

“有意义、有意思、有可能”的教育什么模样?

作为一名十二年一贯制学校的校长,对于上述质量的提升,芹献以下思考。一、有意义:找到学生终身学习的不竭动力源关于生命意义的探寻,对于漫长的人类历史而言,从来不是新题。然而,人类生命的意义却是由我们每个人内心的意志汇聚而成,因此对于每个鲜活的个体而言,这是一道生命的必答题。教育意义的追寻同样如此。

重读记:哪本书值得你一读再读

这些年读得最多的是《故乡》(www.e993.com)2024年11月12日。这篇小说的一部分,曾入选中学课本,告诉我们少年闰土是多么单纯美好,而中年闰土则愚昧麻木,这都是旧社会的错。如果读完全篇,你会发现小说中“我”的悲哀。他在故乡中看不到希望,但是又不愿意绝望,于是再次出发,到大城市寻找答案。

少年闰土:鲁迅用一个悲伤故事,告诉我们一个人生的真理

大部分人在中学时都在课本上读到过鲁迅的《故乡》,鲁迅在他的短篇小说中创造了一个人物,直到现在,人们依旧对这个人物印象非常深刻,他就是闰土,那个在挂着一轮金黄的圆月的深蓝的天空下,在种着一望无际的碧绿的西瓜的海边的沙地里,项带银圈,手捏一柄钢叉,奋力向一匹猹刺去的闰土。

小初高语文教案12篇,建议收藏

2.通过小组探究,了解课文内容,感知闰土知识丰富、机智勇敢的形象。3.体会作者与闰土儿时真挚的友谊以及对他的怀念之情。二、教学重难点教学重点:感知闰土机智勇敢、聪明能干、知识丰富的海边农村少年形象。教学难点:体会作者与闰土儿时真挚的友谊以及对他的怀念之情。

双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化

将立德树人的根本任务在一日生活的整体思考中落实落细落小,是“双减”政策下学校思考之根本。本期,为你带来几个学校在校园生活、学校管理和作业设计方面的新变化,一起来了解!优化全天候“1+X课程”夯实儿童每日学校生活——双减100天,一日学校生活新变...

民国“闰土”原型结局:中年被鲁迅家中辞退,因没钱治病不得善终

鲁迅的描写很生动,仿佛这幅画面便真真切切的发生在你眼前一般,从中你可以体会到一种清新可爱之感,让人恨不得马上就要跳进这幅画里,同这闰土一起捉猹,欢乐无比。这是少年闰土的质朴可爱之处,一个乡下少年的散发出的无穷自然魅力。而文中的“我”同是少年心性,自然便和闰土一见如故,成了无话不说的玩伴。