湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

汨罗围绕立德树人根本任务,着力深化课堂教学改革,积极探索高品质课堂。教师在探索与实践中落实立德树人的教育观、课程观、教学观和学生观,教师的教学理念和方式不断变革,学生主动参与、积极思考,学科思维能力和学科核心素养大幅提升。在建设高品质课堂的过程中,汨罗坚持以意义、问题、目标、创新为导向,开展以学定教、以...

京东发布《2024银发族消费报告》:这届银发族“老年轻了” 和年轻...

拥有一口好的牙齿”“去理发店染或烫头发”“用上了护肤品、化妆品”是银发族追求美的主要方式;另一方面,银发族采取主动预防式的健康管理理念,积极进行各种方式的健康管理,比如在饮食上会注重营养均衡和食材健康、定期体检、家庭常备血压计等家用健康医疗产品、经常性参加体育运动锻炼等。

【核心考点】综合素质学生观核心考点汇总

素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、时间的主体和发展的主体,是学习的主人。教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。教师只要树立了以学生为主体的新的学生观,就会充分调动学生的主观能动性,使学生积极主动地参与到教学过程中,就会从知识的灌输者转变为学生学习的指导者和促进者。这样培养出来的学生才会有主动...

提质升级 活力四射——吉林省吉林市积极优化产业布局、扎实推动高...

在新时代新征程中,老工业基地吉林市在振兴发展的路上并不服“老”。党的十八大以来,吉林市积极扬长补短,不断优化产业布局和营商环境,把资源优势、生态优势、科研优势、产业优势等转化为发展优势,主动迎接东北全面振兴新的重大机遇,推动高质量发展之路越走越宽。今年前三季度,吉林市GDP同比增长5.8%,固定资产投资增...

《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...

创新或创造性是统一的整体,其心智结构由创新动机、创新信息、创新过程、创新成果和创新主体个性品质等要素构成。创新是一个思维过程,需要是创新的动机,信息是创新的源泉。创造性思维是新颖、独特且有意义的智力因素,创造性人格是以非智力因素为核心的创新精神。社会关注的是创新成果。中年期是个体创新的高峰期。专业...

国家体育总局竞技体育司

各级地方党委政府和体育部门、高等院校、社会团体围绕备战参赛工作主动作为,在运动员、教练员选拔、培养、输送等方面不遗余力,发挥各自资源优势全力服务保障国家队(www.e993.com)2024年11月8日。中央和国家有关部门在助力奥运备战有关服务保障方面予以了大力支持。各新闻单位与代表团并肩作战,积极做好新闻宣传报道,营造了良好舆论氛围。在实践中,我们...

深圳市滨河小学

二是具有“文化艺术美”即让学生做到“三强”:知识强、能力强、特长强,有强烈持久的学习工作兴趣,慧眼独具的思维行动创新,掌握丰富的文化科学知识,能在学校创设的特长发展平台上展示鲜明的特长;学校最近编写了《一韵二美三学会》综合素质评价手册,引导滨河小学的学生做到有书韵、字美画美、学会下一门棋、学会一种...

突出中考诊断和育人功能 推动办学格局改变

一是牢固树立科学的人才观、成才观、教育观,为发展素质教育、促进学生全面而有个性的发展创设健康的教育环境和文化生态。特别是在义务教育阶段,要旗帜鲜明地贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极探索“五育”并举、“五育”融合的落实机制,强化体育、美育和劳动教育的育人功能,确保以培养德智体美劳全面发展的社会...

面对孩子内向性格,父母的有效引导策略有哪些?

内向的孩子可能不太擅长主动发起对话或维持社交关系。父母可以通过角色扮演、模拟对话等方式,耐心地教授孩子一些基本的社交技巧,如如何打招呼、如何提问和倾听、如何表达自己的想法和感受等。4.创造积极的社交体验为孩子创造一些积极、愉快的社交体验,如家庭聚会、户外游戏、亲子活动等,让孩子在轻松愉快的氛围中与他人...

从赛事激情到生意热情,体育IP营销如何“夺金”?

所谓个性鲜明,就是敢于亮出你的价值观、敢于表达你的喜怒哀乐,让爱你的人,爱的深刻,让恨你的人,咬牙切齿。值得注意的是,与其去追求一时的流量波,不如将品牌变成体育文化的一部分,去更深入地探索品牌与体育健儿、赛事和体育精神之间的内核共振。在追求商业利益的同时,坚守体育的核心价值,以创新的思维和负责任的...