自主游戏||宁乡市万婴兆基幼儿园小一班野战游戏:快来医我呀

小葡萄这专注淡定的操作心肺复苏的动作有横有样,而被抢救的小宝努力配合着的小医生的操作,救醒后那一刻的小宝自己滚到担架上的过程,是不是让我们很惊讶很好奇孩子内心世界的创造力和想象能力呀。在这些充满乐趣和挑战的游戏中,孩子们展现出了惊人的创造力和想象力。无论是扮演医生救治伤员,还是作为小战士保卫家...

等你真的看见孩子,才是意识到原来这个亏我们都吃过

1.角色扮演。贴完后,听哲思之旅音频《肚子里有个火车站》,一边听,一边进行角色扮演,一位玩家扮演食物,另一个扮演小精灵。2.职业角色代入。一位玩家穿着围裙扮演病人,另一位玩家扮演医生。医生询问病人出现的症状,并为病人检查身体的相应部位。3.蒙眼贴贴。两人游戏,一位穿上围裙,另外一位玩家蒙着眼睛,用手...

特别不好做的“爱牙日”主题内容帮你做好啦!

五、小医生作用:通过娃娃家的各个区域培养幼儿的动手能力、语言能力和想象力,还能增强幼儿之间的合作意识。玩法:素材可用来装扮娃娃家区角环创,营造娃娃家扮演的环境气氛,各种标签可引导幼儿自主进行娃娃家的角色扮演。注:电子素材为虚拟产品,不支持退货退款哦!扫描二维码即可购买以上就是本周最新更新的电子素材...

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3.视觉小魔术——视觉暂留:11组视觉小魔术实验素材;1张视觉小魔术制作方法图。活动目标:利用视觉暂留现象制作科学小实验和小动画,能对视觉暂留现象进行观察比较,动手动脑探索,并创造新的视觉暂留小实验。玩法:按照玩法步骤图制作科学小实验手工,观察快速运动的物体形成的视觉图像,并发挥想象力,创造更多利用视觉...