未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...
在低年级教学中,识字与写字、课文朗读以及语言积累是三项至关重要的教学内容,它们相互关联,共同促进学生语文素养的全面发展。1.识字与写字两位老师的课堂中都有许多的识字教学方法,李小燕老师在集中识字时,将生字融入具体的情境中,反复出现,形近对比,帮助学生理解字义并记忆,在识字教学时,我们要注意词语理解不能单独...
...等级考试》本周五全市统考!不合格将补考,这些考试内容考前要...
硬笔考试内容选取自五年级上半学期语文课本中的非阅读课文,其中需背诵的课文段落为考试重点。软笔考试内容从三、四、五年级的六册配套练习中选取,每年会有四到五个往年考过的重点字。硬笔部分书写工具推荐:1、仅允许使用钢笔和不可擦水笔,不允许使用可擦性水笔。因为可擦性水笔的墨水在一定温度下会自然挥...
为什么总是语文教材惹争议?
回忆一下小学课本,你是否还记得,有篇课文叫《我们的祖国多么广大》,有篇课文叫《日月潭》,还有《燕子飞回来了》、《倔强的小红军》、《一夜的工作》(当暴露了年龄Orz)……这些课文当然都是教你识字的,但在识字之外,它们分别介绍了国家的地理、疆域、社会发展,还有历史故事与杰出人物。语文教育很像是一颗种子,从语...
温儒敏:语文教材编写很难超越所在的时代
01温儒敏,北京大学中文系教授,担任教育部统编本中小学语文教科书总主编,认为语文教材编写很难超越所在的时代。022017年,统编教材正式投入使用,2019年实现全国范围内的全年级覆盖,旨在提高国民文化素养。03然而,温儒敏表示,语文学习没有捷径可走,只有靠大量的阅读积累,新修订的初中教材并未减少学生阅读量。04为此,...
约会班主任:唤醒学习内驱力,回归成长内动力
学习的内容是一样的,但孩子学习的特点却有所不同,其中有的是听觉型,这一类的孩子喜欢跟随指令、按部就班的学习方式,需要老师的指引和大量的笔记总结,那这样的学生就适合朗读或默念的方式进行记忆;有的是视觉型的,对重复抄写、背诵有抵触心理,最有效的方式是“看图像”的方式,如道具演示等;还有的是感觉型。了解...
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载
4.根据课文内容判断(www.e993.com)2024年10月28日。(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(√)(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(×)五、飞向蓝天的恐龙1.地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么?
重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?
四、如果语文是七年级用老教材,八、九年级用新教材,是否会影响中考?这种情况基本不会出现,根据以往的经验,新教材替换都是一届一届的按节奏更新。五、新教材变化很大吗?修订版变化不大,所谓“新教材”,其实是原有版本基础上的修订,完善,是修订版。具体来看,语数外三科在教学方法和教材内容上,有这些变化:...
2024秋季小学语文教材全新改版,变化多多亮点满满!
1.田忌赛马(原书五下课文)2.长城(新增)3.颐和园(原书四下课文)4.秦兵马俑(新增)大小字及语文园地内容均有变化习作变化新增一个习作,有两个单元调换顺序第六单元习作(新增)第七单元习作(原书第八单元习作)第八单元习作(原书第七单元习作)...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代
1、语文整体变动情况小学语文:变课文单元为阅读单元;把独立的口语交际模块纳入语文天地。1至6年级课文变动较大,又删又增,比如一年级上的语文课文删了7篇,增加2篇,5年级新课文较多。各年级单元习作顺序有调整,三年级单元习作变动最大。初中语文:课文后的思考探究和积累拓展整合为一个模块;毎个单元后面新增阅读综...
6个大单元教学设计模版
在理解课文内容的时候,引导学生联系自己的生活实际进行体会和交流,从而树立尊老、敬老、爱老的美德。同时要引导学生正确、流利、有感情地朗读课文章,品味文章的精彩语句,背诵自己感受最深的段落。主题单元目标(描述该学习所要达到的主要目标)知识与技能:1、掌握本单元的生字新词。2、引导学生读懂课文,把握课文的主要...