雁塔三小在2023年西安市教育教学信息化交流展示活动中获奖
其中网络在线互动课堂2人荣获“创新作品”,1人荣获“入围作品”;创新教学课堂1人荣获“入围作品”。尚淼鑫老师作品《“重复”的奥妙》荣获网络在线互动课堂“创新作品”。张雨晗老师作品《方程》荣获网络在线互动课堂“创新作品”。刘冰冰老师的作品《卖报歌》荣获网络在线互动课堂“入围作品”。田宇铭老师的作品《...
快讯!南京大学召开2024年研究生教育工作会议
三是重点推进研究生教学成果工作,凝练创新举措成效。研究生教学成果体现在领会国家需求、明确问题导向、人才培养特色和人才培养实效等多个方面,各学院需把握好多个维度,拿出做科研的劲头推动教学改革工作,协力办好“最具创新能力的研究生教育”。研究生院副院长张亮以“关于研究生教学成果奖建设的若干思考——以2023年...
基础教育教学成果奖:评选标准与流程全解析!| 入门指南
教学成果,是指符合党的教育方针和政策,反映教育教学规律,体现方向性、独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。教学成果奖的评审,源于1994年3月国务院第151号令颁布的《教学成果奖励条例》。根据这一条例,各省(自治区、直辖市)人民政府先后组织教学成果评奖。在时...
第六届“基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班”招生中!
各地区教育局主管领导、教研室/教研中心教研员、中小学校教学副校长、教研组长、学科骨干教师,其他有志于培育、申报2026届基础教育国家级教学成果奖的教育工作者。三、指导专家具有丰富教学成果奖申报与评审经验的相关专家、基础教育国家级教学成果奖项目研究和指导专家、教育教学课题研究专家和往届教学成果奖获奖者等。
专访西南政法大学研究生院院长李燕--中国教育在线
教学立校、人才兴校科研强校、依法治校西南政法大学是新中国最早建立的高等政法学府,改革开放后国家首批重点大学,全国首批法学一级学科博士学位授权单位,首批卓越法律人才教育培养基地,教育部与重庆市人民政府共建高校,来华留学生中国政府奖学金委托培养院校,中西部高校基础能力提升计划二期入选高校。
关于开展第二届“驼铃杯”课堂教学大赛的通知
(一)精心组织(www.e993.com)2024年11月15日。本次大赛是京蒙教育行政部门联合举办的大型赛事,是京蒙教育协作“三一·三同”新模式的重要内容,是展示京蒙两地教师教学成果的重要平台。各盟市教育(教体)局要充分认识赛事活动的重要意义,认真组织大赛报名和初审工作,及时将大赛通知转发旗县教育行政部门和属地普通中小学,确保大赛顺利开展。
教学赛事:9月份高职老师必参加的超高含金量的教学比赛
一份完整的教学设计包含授课信息、内容分析、学情分析、教学目标、教学资源、教学策略、教学活动安排、教学评价和课后反思等内容。授课信息要完整,包括课程名称、总课时数、授课模式、授课班级等;内容分析要与岗位或职业标准对接,体现思政教育和职业素养培养;学情分析要评估学生的学习基础和学习态度;三、其他比赛根据...
教育要闻
二是合理安排,做好假期教育教学工作,结合学生年龄特点布置多样化的实践性作业。三是严于律己,强化师德师风建设,杜绝违规违纪行为。四是强化质量意识,坚持五育并举,持续推动教育高质量发展。五是要求各校各园认真谋划做好新学期各项准备工作,确保新学期工作高效有序开展。
幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台
第三部分保育教育教学工作制度一、家园联系制度二、教科研制度三、业务学习制度四、听课、备课制度五、幼小衔接制度六、园本教研制度七、园长(业务园长)听课检查制度八、一日常规管理制度九、教育成果奖励制度第四部分财产管理工作制度一、财产管理制度...
柳夕浪:基础教育国家级教学成果奖是中小学教改的“晴雨表”
基础教育国家级教学成果奖从诞生那天就已表明,它与科研论文、专著有区别,是对在实践探索中诞生的、有显著效果的教育教学改革方案给予奖励和推广。把2022年570项获奖成果作为一个整体来看,从中可以清晰地看出基础教育战线的校长、教师和研究人员在追求什么、实践什么、探索什么,教学成果奖就是中小学教育教学改革的“晴雨表...