《美学研究》2024年第1期目录

摘要:中国近现代思想之变革,脱不开文明论的底色。如何从传统出发,对照西方政教关系之结构变迁,是思想兴起和交锋的核心领域。康有为由春秋三世说进而立“孔教”,使大同世界颇具终极意味;严复则由科学进化论出发而立“群学”,晚年臻于“不可思议”之意境,皆为题中之义。蔡元培深受康德、席勒启发,提出“以美育代宗教”...

让彩礼回归“礼”的底色——聚焦《最高人民法院关于审理涉彩礼...

为何不能明确共同生活多长时间即可不需要返还彩礼?最高人民法院民一庭相关负责人表示,彩礼返还比例不仅需要考虑共同生活时间,还要考虑孕育情况、双方过错等事实,不同因素叠加会出现各种不同组合,规定具体的时间反而可能损害一方当事人的利益。所以,《规定》未就具体的生活时间进行规定。实践中,应当依据个案具体情况综合认定。

《历史研究》2023年第5期目录与摘要

创刊60余年来,《历史研究》获得“中国出版政府奖·期刊奖”“国家期刊奖”“新中国60年有影响力的期刊”“百强报刊”等荣誉和称号,为推动中国史学发展作出了重大贡献,是史学界的一面旗帜。目录·笔谈·建设中华民族现代文明的历史逻辑(二)先秦考古实证中华文明突出特性韩建业(中国人民大学历史学院教授)中华...

深耕三尺讲台 精进教学之艺

为更好地解放学生,教师要处理好“为”与“不为”的哲学关系:有些事情教师做,“跟我学”;有些事情师生一起做,“帮你学”;有些事情学生自己做,“让你学”。2023年“名师反思录”文章目录■1月11日李艳《在英语教学中育己育人》■2月17日吴再柱《从学情出发,把语文教“活”》■3月24日陈明青...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

她意识到,站在课程价值的高度思考学科教学时,能越发深刻地感受到思政课不可替代的作用,以及思政课教师肩负的重大责任。浙江省初中段实行综合科学课程的改革已走过30多个年头,一直任教初中(自然)科学的陈建姣认为,探究实践是科学这门学科的特色,不仅要有形,更应有神。探究实践既是科学课程学习的内容,也是学习科学...

教育部基础教育课程教材发展中心发布《中小学生阅读指导目录(2020...

书籍是人类进步的阶梯(www.e993.com)2024年11月5日。引导学生读好书、读经典,对全面提高学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。在2020年世界读书日来临之际,教育部基础教育课程教材发展中心首次发布《中小学生阅读指导目录(2020年版)》(以下简称《指导目录》),向全国小学、初中、高中三个学段学生推荐...

甘肃省农业农村厅关于印发《甘肃省“甘味”农产品品牌目录管理...

(2)以绿色为基本底色,产品通过绿色食品或有机农产品或农产品地理标志产品认证;(3)产品有特色、有规模、有市场销售前景,能持续批量供货;(4)主体是县级以上龙头企业、农民合作社示范社或示范家庭农场。3.有以下情形之一的,不能入选“甘味”品牌目录

侏儒法庭 “四种角色”扮靓乡村振兴底色

侏儒法庭共有三名“85后”干警,他们组成了服务基层治理的法治小分队。但是,这个法治小分队的力量却很大,不断凝聚着基层共建共治共享的大团队,持续为服务全面推进乡村振兴、服务基层社会治理、服务人民群众高品质生活需要贡献更大司法力量。本期封面及目录

学校、教师、家长、学生如何用好《中小学生阅读指导目录(2020年版...

当然,落实《指导目录》不只是语文教师的工作,不只是与语文课程有关,而是与全部课程都有关联。但不能否认,推动阅读是语文教师的分内之事,是语文教学的题中之义,因为语文课是推动学生阅读的主渠道,语文教师有引导学生阅读的得天独厚的条件,并承担着推动阅读的主要责任。

教育部发布:全国中小学生阅读指导目录

为贯彻党的十九大和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,提高广大中小学生阅读能力和综合素质,受教育部委托,教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》(以下简称《指导目录》)。《指导目录》旨在引导学生读好书、读经典,加强中华优秀传统文化、革...