义务教育,在古代由这位教育大家首倡
相对于我国古代的“义务教育”,新时代的义务教育是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度,具有强制性、免费性、普及性的特点,真正实现了“有教无类”的教育普及和教育公平。随后,国家通过一系列政策措施,如“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)工程,大力推动义务教育的普...
米莱宣布,阿根廷儿童不再强制进行义务教育,选择自由学习 ????
??????导语:近日,阿根廷政府宣布,自即日起,该国9岁以上的儿童不再强制进行义务教育,可以选择自由学习。这一举措旨在提高教育质量,减轻学生课业负担,同时鼓励家长和学生根据自身需求选择合适的教育资源。根据阿根廷政府的规定,9岁以上的儿童可以选择继续接受正规教育,也可以选择自由学习。这意味着,家长和学生可以...
德国、日本作为战败国为何能在战后发展成为发达国家
德国作为义务教育和社会福利制度的起源地培养了大量高素质的技术人才。战后复兴时期的德国有着严谨勤奋且文化素质相对较高的产业工人群体和高技术人才。德国所具备的技术智力优势使其在20世纪50年代和60年代中期发展迅猛,被世人誉为“莱茵河奇迹”。然而到了60年代末德国经济增速放缓,尤其是在经历两次石油危机的打击后更...
姚洋:为什么我主张十年义务教育?
其次,要杜绝超级中学。因为超级中学吸引了好多师资和生源。这也是我提倡把小学到中学教育全部变成义务教育的原因。义务教育不应该有竞争,资源应该拉平,让学生在任何地方读书享受到的教育资源都公平。如果存在超级中学,那么好的学校能招来博士生教书,而其他学校只能师资外流了。浙江台州:社区为就地过年儿童搭建书屋,开...
历史上的今天丨德国为什么能快速吃掉波兰?
9.公元2008年,九年义务教育全面免除学生学杂费文章转载自:地球知识局ID:diqiuzhishiju二战前期的德国,将他们新开发的战术“闪击战”成功地展现在世人面前。对于已经在一战中熟悉了粘滞、呆板的堑壕战的欧洲人来说,这种新的战术让人眼花缭乱,很多国家甚至还没有反应过来发生了什么就已经灭国了。
我们应该学德国 在义务教育阶段加入职业教育
在德国,联邦政府法律规定企业的员工数如果达到一定规模,就必须承担职业教育的责任,必须拿出一部分资源,如车间和师傅,为职业学校的学生提供培训岗位(www.e993.com)2024年9月11日。但这并不意味着企业是在为自己培养人才,在德国这是企业必须承担的义务。我们应该完善职业教育法。尤其要以法律形式让企业认识到职业教育的重要性,让他们参与进来。
德教练谈德国乒乓:打球需完成义务教育不能荒废学业
新华网萨格勒布5月26日电(记者曹剑杰连国辉)参加本届世乒赛的中国国手,无一例外都起步于以专业训练为主、文化课为辅的业余体校。德国乒乓球女队教练李乒说,在德国没有这样的业余体校,长大想成为乒乓球选手的孩子必须完成10年制义务教育,不能因训练而荒废学业。
为什么德国一半家庭更愿意租房:房租管制和退租保护
为什么德国一半家庭租房而不是买房:房租管制和退租保护澎湃新闻记者刘畅来源:澎湃新闻从广州提出“租购同权”——符合条件的承租人子女可就近读书,到武汉明确承租人享受义务教育等公共服务;到杭州在今年年底前要建成住房租赁平台,纳入全部出租房源信息共享;再到以无锡为代表的多个二线城市“租房落户”;在上海,首批...
北大国家发展研究院院长:为什么我主张十年义务教育
第三个原因,中国职校学习德国搞双元制,实际操作起来企业很理性,企业里需要技术含量的工作,职高生都做不了。因此,双元制的校企联合培养就做不好,结果是学生到工厂去实习,变成了企业廉价的劳动力,做最简单机械重复的工作,还必须修完学分,使得这些孩子厌烦职业教育,毕业后不愿意进入工厂。
独家专访“取消中考分流”支持者姚洋:建议推行十年一贯制义务教育...
激烈的焦虑竞争与选拔体制不利于教育资源的公平普惠,建议推行十年一贯制的义务教育体系。21世纪经济报道记者卜羽勤上海报道共同富裕是全体人民的富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕。中央财经委员会第十次会议强调,要为人民提高受教育程度、增强发展能力创造更加普惠公平的条件,畅通向上流动通道,给更多人创造致富机...