...教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》的...

第十条申报评审中小学教师职称,须符合《广东省中小学教师职称评价标准条件》有关规定要求。各地可结合实际,制定不低于《广东省中小学教师职称评价标准条件》的申报条件和评审标准,各地制定的制度规定要充分征求意见,按照规定程序审定印发实施。第十一条中小学教师申报评审职称,由个人向学校(单位)提出申请,按要求如实...

2024教师职称评审新规定!老师,你满足条件吗?

海南省教育厅发布了一项新规——从2024年起，城区中小学教师晋升职称前必须先满足1至2年的基层交流帮扶年限要求。具体相关的内容如下：中级职称晋升要求教师在职期间，需至少完成1年（相当于240课时）的基层学校交流帮扶工作。高级职称晋升则需累计至少2年（即480课时）的基层交流帮扶经验。对于超出规定年限或课时量的教...

符合条件可直接评聘“高级”!郑州中小学教师评职称 “绿色通道...

在农村学校累计从教20年的在岗在编教师,符合申报条件的,直接评聘中小学一级教师。03在农村连续从教满30年且离法定退休年龄不满5年的农村教师,直接考核认定中小学一级教师。符合职称评审“绿色通道”中小学教师,可不受岗位限制申报职称。申报人员填写相关资料后,经单位同意,逐级报人社部门审核通过后方可按绿色通道...

中小学教师想要申报高级职称,需要满足一定条件,大家提前准备

中小学教师想要申报高级职称，需要满足以下条件：①人民教师获得本科学历，获得教师资格证，获得副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。②有在农村学校或薄弱学校任教一年以上的工作经历。③年龄在35岁以上的教师需要拥有继续教育证书或继续教育证明。④达到我国教育部门规定的课时量：小学12~18节课，初中10~16节...

我省修订中小学教师职称评审办法和评审条件

根据《评审条件》,从2024年起,省市县(区)直属公办城区中小学教师参加职称评审须满足基层交流帮扶年限要求。其中,晋升中级职称从教以来到基层学校交流帮扶时间累计不少于1年(240课时);晋升高级职称从教以来到基层学校交流帮扶时间累计不少于2年(480课时)。超过规定年限(课时量)的优先推荐。基层帮扶设置1—2年过渡期,其...

教师职称评审中,合格职称论文的条件 教师必看指南

教师职称评审中,合格职称论文的条件教师必看指南综上所述,教师职称评审中的论文发表是一项系统工程,需要教师从数量、质量、刊物选择及时间规划等多个维度进行全面考量与精心准备(www.e993.com)2024年11月18日。唯有深入研读评审文件,准确把握各项要求,方能撰写出既符合标准又彰显个人学术水平的职称论文,为职业生涯的晋升之路奠定坚实基础。

@技工院校老师们:这五类人可走绿色通道评职称

讲师、一级实习指导教师职称若要破格录取,除符合正常晋升的评审条件外,还应具备以下条件:超额完成学校规定的教学教研和实训工作任务,成绩显著;任现职以来年度考核获优秀等次1次以上;讲课答辩获优秀等次;具备讲师、一级实习指导教师“专业技术水平和工作业绩”中3条以上。

2023年中小学职称评定及研究生中一职称认定时间_咸阳市人民政府

网友您好,您的来信已收悉,关于全日制研究生认定及评审条件如下:“全日制院校硕士研究生毕业、在全市中小学、幼儿园教学岗位工作满2年、无二级教师职称资格、满足一级教师申报条件者,研究生学历专业如与任教学科一致,经个人申报、学校审核推荐,可认定一级教师职称;研究生学历专业如与任教学科不一致,经个人申报、学校审核...

关于深化中小学教师职称制度改革的通知

综合学历资历、教育业绩、教学实绩、教育教学研究水平、示范引领和行业影响力等条件构建教师评价标准体系,丰富业绩条件选项,实现“分类可自选、并联可替代”。淡化论文数量、期刊等级等量化和硬性指标要求。外语和计算机应用能力不作为职称评审的前置条件。(三)创新评价机制...

职称因何让老师如此执着,该怎样评?一文说清职称评聘的那些事

虽然说每个地方职称评聘的细则会有所不同,但是总体来看还是大同小异的。初级职称评聘达到工作年限就可以晋升,比较难的是中高级职称的评聘,因为中高级职称的职数占比是有限的,因此往往僧多粥少。满足硬性条件的老师多,对应的指标少,这样的话竞争就比较激烈。