代表委员热议:靠什么为生育减负 完善政策体系
在江西、安徽、辽宁等地的政府工作报告中,都提到完善生育支持政策,减轻生育、养育、教育成本。“加快完善生育支持政策体系”,是中央经济工作会议部署2024年民生工作的一项重要任务。全国政协委员、中国人口与发展中心主任贺丹接受中青报·中青网记者采访时表示,建立科学合理的生育支持政策框架体系是一项需要长久努力和发...
中国教育迈向减负与全面发展的新时代:杨晓霞教授解析双减政策
为了解决这些问题,中国政府实施了双减政策,旨在减轻学生的课业负担和应试压力,同时减少学校教育不当竞争和过度商业化的现象。(文刘佳)双减政策的核心目标是通过改革课程设置、评价体系和教学方法,缩减学生的学习负担,为学生提供更多的自主选择和兴趣发展的机会。此外,政策还限制了校外培训班的举办和教辅资料市场的过度商...
出台100条“干货政策” 重庆切实帮助企业减负
第1眼-重庆广电消息,减负,是激发企业生机活力、企业健康发展的重要举措。本周是全国第十二届减轻企业负担政策宣传周,记者从市经济信息委了解到,重庆已打出政策“组合拳”,切实帮助企业减负。近日,经过迭代升级的第十一批重庆市减轻企业负担政策措施目录清单正式出台。记者注意到,这份清单涉及税收优惠、生产要素优惠、行...
全国减负政策宣传周微访谈|经信主任(服务专员)谈减负
进一步降低成本负担;深入宣传和解读各类减税降费政策和实施成效,稳定社会预期,提振企业信心……聚焦为企增动能、减担子、提信心,第十二届全国减轻企业负担(以下简称“减负”)政策宣传周活动12月4日启动,持续到12月8日。
政策指南||幼儿园嵌入“双减”改革中,破局点到底在哪里
减负是一项系统工程,需要学校、家庭、社区、培训机构等利益相关主体共同参与,保障学生的根本权益。“双减”政策体现了“源头治理、系统治理、综合治理”观,厘清了学校、培训机构、家长的职能边界,突出“学校是教书育人的主阵地,提高教学质量和服务水平;校外机构是学校教育的有益补充,尊重学生发展规律,规范服务行为;家长是...
“双减”政策文件与专家解读
减负问题是社会发展主要矛盾的体现,即不同历史时期人民群众日益增长的教育需求与教育资源供给不充分不均衡的矛盾(www.e993.com)2024年9月28日。”钟秉林指出,从1955年《教育部关于减轻中、小学校学生过重负担的指示》开始,国家和地方层面颁布多道“减负令”,引导中小学育人方式的改革。新中国成立后的社会主义革命和建设时期,减负的主要目的是引导...
中小学生教育焦虑背后:竞争激烈 负担从课内转课外
政策频出、焦虑难消,减负令不是万能灵药事实上,教育部和地方教育主管部门都曾先后出台多项政策,减轻义务教育阶段学生课业负担。早在1955年,教育部就发出新中国成立以来第一个减负文件《关于减轻中小学生过重负担的指示》。之后,几乎每隔几年,相关部门就会根据新形势出台相应减负政策。1964年、1978年、1988年、1994...
全国多地出台基层减负措施:不得随意取消周末双休
近日,新疆乌鲁木齐县、喀什地区、库车市、阿图什等多地通过融媒体中心发布整治形式主义为基层减负系列政策,其中,库车市“不得随意取消干部周末双休、年休假等国家法律规定的休息休假;不得在周五、节假日前发文、开会安排工作,要求基层周一、节假日结束后第一天上报材料”等内容引发关注。上游新闻注意到,近期,除了新疆,湖南...
新疆多地出台为基层减负系列措施:不得把休息休假作为管理手段
近日,新疆乌鲁木齐县、喀什地区、库车市、阿图什等多地通过融媒体中心发布整治形式主义为基层减负系列政策,包括不得随意向基层印发文件,坚决杜绝一切无意义值班值守,严禁随意安排加班,不得把休息休假作为管理手段,落实法定节假日制度,不得随意取消干部年假,禁止向基层摊派如网络投票点赞及转发等非核心任务等。
中央态度坚决,这次基层减负动真格了,为什么有些人却反应冷淡?
其三是和执行力度不够有关每一项政策要真正起到效果,都需要执行者竭力去实施才行,否则再好的政策最终也是一纸空文没有什么效果。部分地方可能在执行减负政策时执行力度不够,从而导致部分基层工作者忍不住怀疑该政策的实际效果,所以他们也就不想力挺该政策。这就要求这些地方政府部门必须加大力度执行该政策,唯有...