南充市嘉陵区实验小学第二届“全员课堂教学大练兵活动”:一年级...

为全面提升教师的教学设计能力、课堂驾驭能力，助推教师专业发展，让每位教师会上课、能上课、上好课，充分发挥课堂的教书育人主阵地作用，近日，南充市嘉陵区实验小学全体一年级语文老师开展了“教学大练兵”的教学活动和说课议课活动。教学大练兵01唐英执教《四个太阳》唐英老师执教的是《四个太阳》。唐老师的课独...

统编语文一年级(下)第3-4单元 “地毯式”过关自查表!

1.熟字加偏旁思(田字头加心字底);床(广字头加木);故(古加反文旁)2.熟字比较低—底望—忘凝—疑3.生活识字光(灯光)(阳光)(光明)夜(夜晚)(深夜)(黑夜)举(举重)(举手)(举例)五、会写的字思(思念)(思考)床(床单)(吊床)前(从前)(前后)光(灯光)(阳光)低(低头)(高低)故(故事)(故...

【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡

遇上不认识的字、不懂的词、难写的字等,做好记号。2.大家瞧,这么多的风筝多美呀,你能将风筝上的生字读准,让风筝飞起来吗?(指名认读幻灯片风筝上的生字)重点指导读“莺、趁”。3.同学们真能干,将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们,把它们收回来吧!4.进行自学,想一想:你会用什么方法记住...

一年级上册:识字2,第八九课,中心和关键词,重点是识字方法

五个生字中“早”“书”“刀”“尺”“本”,只有“早”是上下结构,其他的都是独体字,没有需要新掌握的笔画,但是笔顺,组词,还是需要完成写字任务的。需要学习3个偏旁“包字头”“单人旁”“竹字头”。第三,需要学习一些识字的方法。本课利用的是熟字加偏旁,“笔”是由“毛”加“竹字头”构成,“本”是由...

一年语文,按单元整体学习,学生看了表示很有用

2.能正确、流利地朗读课文;读懂、读好多个分句组成的长句子,注意分句间的停顿,并能试着读出问句的语气。3.感受纯真的想象世界,体会关心家人的美好情感。第十一课语文基础落实1.指导字音、字义:虹,平舌音;了解虹用虫字旁做偏旁的原因。2.指导识字方法:(1)熟字加一加:“座”“拿”“千”...

《树和喜鹊》《怎么都快乐》这样学,资深老师来整理一年级语文

一年级下册第三单元的语文学习,关于《树和喜鹊》《怎么都快乐》《查字典》和本单元口语交际,学生应该了解课文的学习目标,掌握各课知识点来学习,看资深老师来整理一年级语文,让我们先关注本单元语文要素和整体学习目标吧(www.e993.com)2024年11月26日。一、单元要素1.联系上文了解词语的意思。

高考作文《生活在树上》引热议:古今同义词是否可以随便换用?

答：原则上识字越多词汇越丰富，但是并非增加多少词汇就增加多少生字。李白又叫太白，又叫青莲，这些字你都认识，都是用熟字组合起来的。太白又叫谪仙，也许这个“谪”字你很生疏，这才增加一个生字。夏丏尊先生说过，一个意念可以有许多符号。今，目下，眼前，现在，当代，现代，斯世，并世，我们的时代，这个年头...

低年级识字与写字教学法!建议老师和家长都收藏!

独体字是由几种笔画组成,拆开后就不能各自成字的字。如:日、月、上、下。合体字是由两个或两个以上的独体字合成的字。合体字每个组成部分统称为“偏旁”,“部首”是由“偏旁”充当的,但不能把每个偏旁叫做部首。一是巧用学过的字(熟字)加偏旁的方法认识生字。二是巧用熟字减偏旁变成新字的方法认识...

部编版二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》知识点+图文讲解

一、看拼音写词语。pìgūshǐjìng()()gānjìngxìngyùn()()shǐkelàngsāniào()()二、填近义词。伙伴——()小心——()使劲——()三、比一比,再组词。精()劲()股()净()经()投()...