部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
2024年2月20日 - 搜狐
6“明明如月”运用了比喻的手法,将贤才喻为明月,表达渴望贤才来归的心意,但贤才难以招来,所以曹操想象着“鼓瑟吹笙”,想象着“契阔谈讌”。7“乌鹊南飞”以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,表达出对人才的渴望。8“山不厌高,海不厌深”用典手法说明自己渴...
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真题伴侣依托YonBuilder高效开发,考试题库App让学习更容易!
2022年12月5日 - 搜狐教育
真题伴侣从2019年2月开始筹备,初期受限于资金,只能选择一家相对较小的第三方开发服务商进行第一个版本的开发,然而由于开发公司本身人员研发及服务水平较低,因此在产品质量和软件第一个版本的数据及开发架构的选择上,为后期的功能迭代、用户量兼容以及功能的稳定性上埋下了不少隐患。在经历了初期的小外包公司后,真题...
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《传播学教程》怎么考?免费的不只是带读丨第一、二章笔记与真题...
2023年2月16日 - 搜狐教育
(2)皮尔士:美国学者皮尔士强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。??信息概念引入后的传播定义:传播的定义在信息概念引入后有了完善,人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。(1)施拉姆:当我们从事传播的时候,也就是在试图与其他人共享信息——某个...
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2022下幼儿园、小学、中学《综合素质》真题及答案解析
2022年10月30日 - 搜狐教育
B项中,李老师面对幼儿争抢三轮车的行为时,直接让骑车的小莉停止游戏,让给小雯的方式过于简单直接,不利于幼儿社会性方法。2.刘老师根据《小蚂蚁搬豆》的故事,把小蚂蚁画下来,一个挨着一个的贴在有厕所的墙面上,幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待入厕。刘老师的做法体现的教师角色是()。A.支持者B.合作者...
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