听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板
2024年3月29日 - 百家号
1、L老师这堂课学生情绪高涨，气氛活跃，课上利用旧知迁移进行新知的学习方法，用集体的智慧解决问题的的思路，设计非常好，调动了学生的积极性，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。2、L老师这堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
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集体备课发言稿和评课稿,有什么区别?从教21年的初级教师有话说
2023年11月30日 - 网易
“李老师(其实授课老师是张老师)在上《xxx》的时候特别重视学生与学生之间的互动,林老师在上课的时候顺势将学生的思想引向纵深,通过不断地互动、讨论和思考,学生更容易明白课文要表达的思想感情。”“授课老师在整个教学过程中和蔼可亲,教态自然,学生在课堂上读得朗朗上口,能带着表情读课文,学生和学生之间的互动也...
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亳州市第十九中学教师听课评课制度
2022年12月13日 - 亳州政府网
1.评课时先由主讲教师简单说明教学设计思路,课堂活动意图,说出成功与不足之处,促使执教者加强对自己课堂教学的课后反思,从而快速提升自己的课堂教学水平。2.听课教师要有认真负责的态度,善于发现授课教师讲课中的优点,充分肯定,激励成长。根据自己的见解,提出中肯的意见和建议,要有深度,对授课教师的优点和缺点进行...
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