将课程思政融入学前教育专业教学
学前教育课程思政以专业课程为有效教学载体,将思想政治教育的理论知识、价值理念、精神追求等思政元素融入各门课程,从而潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。江西开放大学深入挖掘学前教育专业课程中的育人资源,主动承担起课程思政主体责任,进一步发挥课堂教学育人主渠道作用,精心做好课程育人教学设计,更好地将课...
张雪门学前教育思想系列讲座之三 |《幼稚园行为课程》摘要
《幼稚园行为课程》是我国近代学前教育理论大师张雪门先生于1966年在台湾书店出版的一部教育理论专著。这部专著从幼稚园行为课程之意义与目的、如何组织幼稚园行为课程、课程实施后的进展、课程实施中的指导、课程实施前的准备等方面做了系统分析,在今日“以教材为中心”的气氛中仍具有重要的借鉴和指导意义。下面,我们...
进一步加强幼教师资培养 办好人民满意的学前教育——全国政协...
但中职培养水平难以适应需求,毕业生参加幼师资格考试通过率很低,学前教育不同层次办学定位不清,培养目标雷同,课程设置不合理,育儿知识、育儿能力的培养薄弱。三是培养机构师资紧缺。现行教师教育体系,难以满足大量新设学前教育专业的教师需求,客观上导致“非学前教育专业人员培养幼儿教师”的现象。四是缺乏政策支撑。幼...
终于等到你! 美国哥伦比亚大学教育学院学前精英“探究式”教学...
哥伦比亚大学教育学院教师教育中国研究中心(LIFEDUCPET)是美国哥伦比亚大学教育学院教师教育中心在中国的唯一研究基地。以“生活即教育,学校即社会”理念为核心。从学龄前儿童学习特点和中国家庭文化出发,结合国际一线教学经验、课程研发经验和培训经验,探索本土化的“探究式”教学课程与教师教育,助力学前教育发展的研究机构。
旬阳县职业中等专业学校2016年教育质量年度报告
学校汽车专业校外实践教学基地3个,分别是上海大众汽车有限公司一、二、三厂;机械加工专业校外实践教学基地3个分别是伟创力(珠海)集团有限公司、浩庭科技(珠海)有限公司、LG(南京)科技有限公司;建筑专业校外实践教学基地3个,旬阳县金力源有限公司、旬阳县第二建筑公司、旬阳县大地建筑公司;学前教育专业校外实践教学基地3个...
江西省人民政府关于印发江西省“十四五”教育事业发展规划的通知
深化新时代教育综合改革,推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样、职业教育融合创新、高等教育争创一流,推进教育与现代信息技术深度融合,加快教育治理体系和治理能力现代化,实现由教育大省向教育强省转变,为描绘好新时代江西改革发展新画卷、携手书写全面建设社会主义现代化江西的精彩华章,提供坚强的人才...
湖南省人民政府办公厅关于印发《湖南省“十四五”教育事业发展...
“十三五”以来,全省教育事业全面发展,学前教育毛入园率实现从低于全国平均水平到高于全国平均水平的赶超;义务教育跨越全面普及和基本均衡两大关口,进入优质均衡发展阶段;高中阶段教育步入普及协调发展新阶段;纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系初步形成;高等教育迈进普及化阶段。办学条件有效改善,教育结构不断优化,教育服...
重磅!江西教育“十四五”规划来了!
其中提出了十一项重点任务,主要包括:(一)落实立德树人根本任务、(二)推进基础教育优质发展、(三)打造“技能江西”职业教育高地、(四)加快高等教育内涵特色发展、(五)构建终身学习服务体系、(六)扩大教育开放合作、(七)加大高质量师资供给、(八)推动智能时代教育创新、(九)深化新时代教育综合改革、(十)提升教育治理...
教育部《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》
幼儿园新入职教师规范化培训是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措,是优质均衡地提升幼儿园新入职教师质量的标准化、制度化的系统设计。有助于建设“以园为本”“整县推进”的教师发展支持系统,推动“创新驱动、原点启动、梯级自动、全面联动”的幼儿园教师队伍建设;有助...
厅基础教育出2009年工作总结和2010年工作要点
4、进一步提高广大师生参与新课程实验的积极性和创造性。省教育厅组织了三项课改评比活动。一是教师优秀教案和教学实录评比,477件获奖作品全部上网供广大教师免费下载使用;二是“我的课改故事”征文评比,132篇征文获奖,教师在征文中畅谈课改的心得体会,促进了教学观念和教学方式的转变;三是高中学生综合实践活动成果评比...