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2018年10月8日 - 中国教育报
为此,东风东路小学对全体学生提出“做一个小书虫”的要求。同时,根据年级学段的不同,要求他们根据阅读内容创作手抄报、美术作品或绘制地图(纸质或电子版)、朗诵喜欢的段落并与他人分享;并要求高年级学生写出800字以上的读后感。在行万里路方面,他们参考“广东十大海上丝绸之路文化地理坐标”,选定广州十三行(博物馆、...
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为此,东风东路小学对全体学生提出“做一个小书虫”的要求。同时,根据年级学段的不同,要求他们根据阅读内容创作手抄报、美术作品或绘制地图(纸质或电子版)、朗诵喜欢的段落并与他人分享;并要求高年级学生写出800字以上的读后感。在行万里路方面,他们参考“广东十大海上丝绸之路文化地理坐标”,选定广州十三行(博物馆、...