首届全国大学生职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导课程教学...

提交2个参赛课程完整教学实录视频,每个视频应为1学时课程实录,时长约45分钟,其中至少1个视频由参赛选手本人录制,另1个视频可由课程团队其他教师录制,配套提供课堂教学实录视频信息表和对应教学课件(PPT或PPTX格式,不超过20M),详见附件2。3.课程支撑材料。包括教学日历、教材及课程教案、代表性作业或考试(考核)试题...

中国科学院宁波材料技术与工程研究所2025年招收攻读博士学位研究...

4.国科大少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生不得以硕博连读方式攻读博士学位研究生(含普通博士计划和少数民族高层次骨干人才计划),不得以硕士应届生身份报考我校普通招考博士研究生,但在征得定向单位所在省市教育主管部门书面同意后(在职考生还须征得工作单位书面同意)可以在毕业时作为应届硕士毕业生参加少数民族高层次...

北京市教委主办,关于就业!此“首届”大赛上,二外斩获22项大奖

大赛设置的课程教学赛道重点围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业，考察高校开设的大学生职业发展与就业指导课程建设情况和实施效果，以及授课教师教学水平。经大赛组委会统筹评阅，北京第二外国语学院《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学团队晋级决赛。决赛现场，二外党委学生工作部教师董俊霞以“潜心磨课践初心...

辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)

围绕核心课程,融合信息技术,更新教学理念、优化教学方法和教学模式,系统构建数学建模系列课程体系,全面实施研究性学习,探索在线课程与传统课堂的结合模式、开展智慧教学实践,一流本科教育格局下,团队与省内外高校联合的校际合作以及校企合作的师资队伍补充与提升、团队制度建设、教学名师培育与青年骨干教师培养的教师队伍建设,...

启智润心 育梦成光

——记上海海事大学就业指导中心副主任刘海峰本报记者马闪闪“你研究生都毕业了,我还总是觉得你在念书……”电话那端,刘海峰老师熟悉的声音,把我带回当学生的那段日子。如今,见刘老师第一面的记忆已经有些模糊,甚至整个大学生活在记忆中已有褪色的痕迹,但总有那么几幅画面仿佛定格在脑海,鲜活而生动。毕业数载...

综合布线实训室建设方案(2024)

网络布线系统是中职学校信息技术、计算机网络技术、网络安防系统安装与维护、通信系统工程安装与维护、物联网技术应用等专业的核心课程和学生就业方向(www.e993.com)2024年11月8日。⑥促进精品课程建设。通过综合布线实训室的建设,推动相关专业的课程提升,确保教学质量和实用性。⑦贯彻国家标准和技术白皮书的需要。随着国家标准《综合布线系统工程...

课程照着往年PPT讲 大学就业指导为何总是“水水的”?

他解释道,“顶天”是指课程内容要有理论水平,不能将课程设计成培训课程,掌握职业发展过程中的规律性知识才能让学生受益终生,“立地”是指课程内容要贴近学生实际需求,解决他们在职业发展过程中的现实问题。同时,在教学形式上要遵循成人学习的特点创新教学方法,让就业指导课程更具体验性。

关于高职院校职业发展与就业指导课程教学资源建设的思考

原因之一是，“老师在课堂上照着PPT念，好多PPT还是早些年做的”。授课内容缺乏实用性，难以解决实际就业需求。一方面，学校在经费有限的条件下，在实习实训基地建设等教学投入上多向专业课程倾斜;另一方面，职业发展与就业指导课程的实践性教学体系如何构建、校内校外实训基地如何建设等问题，任课老师缺乏深度思考和探究。

就业快讯 | 我校第三届就业与创业指导微格教学大赛圆满结束

比赛中,各位参赛教师以就业与创业指导课程中经典知识点作为主题,在简短的时间内运用PPT、短视频等现代教育技术,借助多功能白板、提词器等新媒体教具,充分展示了个人教学风采和对所讲核心知识点的深刻理解,课件制作精美,重点难点突出,较好地体现出“微格”教学的自我对照功能和示范推广效果。

“实现你的梦想就是我们的梦想”——探寻北科大就业指导“良方”

新华社北京6月9日电题:“实现你的梦想就是我们的梦想”——探寻北科大就业指导“良方”新华社记者赵旭、毛伟、陈旭一堆堆就业材料、一台电脑、一台打印机、一个小沙发、两把折叠椅……北京科技大学机械工程学院就业指导教师王靖的办公室,紧凑而又功能齐全。沙发用于接待企业代表,两把并排的折叠椅,一把留给自己,另...