人教版六年级下册道德与法治 课程纲要
本学期学生进入了小学阶段最后一个学期。六年级学生,不仅身体和心理上迎来了新的发展高峰,而且心理、社会性发展、道德发展也进入了一个新的阶段。因此,本学期我们将结合学生成长的阶段性的特点,通过探究性学习帮助学生树立完善自我的观念,认识人与自然之间的关系,尊重文化多样性、差异性,增强国家的认同感、自豪感。
七年级下册道德与法治知识点总结
(5)学会接纳他人、理解和包容他人学会关爱他人、互相帮助学会参与、学会担当.第九课法律在我们身边1、什么是法律?法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。2、什么是法治?法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律之上...
义务教育道德与法治课程标准 (2022年版)解读
“道德与法治”是在小学“品德与生活”“品德与社会”和初中“思想品德”的基础上九年一贯制设置而成。“品德与生活”是一门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,具有生活性、活动性、综合性、开放性特征;“品德与社会”是在小学中高年级开...
统编初中道德与法治课程教学中的时事资源运用
统编初中道德与法治教材以学生逐步扩展的生活为基础,九年级教材主要讲述国家的发展,讲述世界的总体格局与发展趋势,内容理论性强、时代性强。综观初中道德与法治各册教材内容,九年级上、下册教材内容与时事联系尤其密切,运用好时事资源,对于道德与法治九年级上、下册的教学至关重要。教材时事内容主题分析《义务教育思...
2020中考道德与法治考点精编
考核要求六:建设创新型国家。(综合)4.怎样建设创新型国家?P21,23,24★(1)落实科教兴国战略,人才强国战略。(2)增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
人教版四年级上册道德与法治教案
部编道德与法治小学四年级上册全册教案部编四年级上册《道德与法治》教学工作计2021-2022学年度第一学期本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程(www.e993.com)2024年9月9日。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学...
开元学校高中部教学专家顾问和骨干名师风采展(第一部分)
办学一年以来,开元学校在上级领导的大力支持下,在全校师生的共同努力下,2021年我们将成立高中部,从全国各地教师中选聘业务水平过硬、教学经验丰富的教师组建高中教师团队,他们有多年高中教学经验及丰富的毕业班教学经验,所带学生在往届高考中取得过优异成绩,多人升入清华及北京大学等名牌重点高校,教学成绩出类拔萃,诚挚...
思政小课堂融入社会大课堂
当前,全世界正经历着一场特别的战“疫”,这场疫情就是社会大课堂当中最为生动鲜活的教材。在道德与法治学科教学中,如何抓住这个教育契机,彰显课程的育人价值,是道德与法治教师的使命和职责所在。教学主题社会化:整体把握单元框架思路。六年级下册第一单元主题是“完善自我,健康成长”,以“尊重、宽容、反思”三个学...