古罗马贵族多金、好攀比,为何选择把孩子"托付"给教仆教育?
古罗马人向往文化水平比较高的人来教育自己的孩子,而成为奴隶的希腊人就是很好的选择,再加上购买奴隶的价格并不高,大部分古罗马上层贵族都买得起奴隶,所以我认为让教仆教育孩子已经成为一种上层教育潮流。古罗马人由于常年的战争,例如皮鲁斯战争、布匿战争等等,使得能够充当教仆的希腊人频繁地大量地沦为罗马人的奴隶...
古罗马教育的发展:教仆充当了教导孩子的“教师”身份
并且随着领土的扩张,不少希腊人成为了罗马的战俘,变为了地位低下的奴隶,另外还有一些希腊人为了获得财富也来到了罗马,为罗马教仆的产生提供了阶级基础。而古希腊人在罗马能够成为教仆还有一个更为重要的原因,即罗马贵族都已经充分认识到了教育的作用,而在他们的心目中,希腊人拥有着非常丰厚的文化底蕴,是拥有大智慧的...
古代东方国家及古希腊、古罗马学前教育
家庭中出现了乳母和希腊保姆以及希腊教仆。要求儿童养成对共和国负责与效忠的感情,发展其勇敢和坚强的意志,养成整洁、谦逊和节制的习惯,提高其自尊心。(2)帝国时期:培养效忠于帝国的官吏和进行文化思想灌输的教师。古代罗马学前教育的特点是:幼儿教育普遍由家庭负责,为实现教育目的打好早期的基础。8、柏拉图的学前教育...
超详细解析!美国前十教育学项目介绍
从发源于古希腊语的“教仆”一词,到成为一门独立的社会科学,教育学的发展见证了人类文明的前进,教育学的应用更是渗透到社会发展的方方面面。如果你想要成为一个老师,怀揣着一颗热切的助人达己的心,以教书为引,以育人为使命,选择教育学作为你出国深造的方向,会让你收获更先进的教育理念和更开阔的国际视野。如...
干货:考研教育学知识点大汇总(上)
1、从起源上看,教育学均源于希腊语的“pedagogue”(教仆)一词,意为照看、管理和教育儿童的方法。2、在我国,“教育学”是一个译名,应是从日文转译过来的,时间大约在本世纪初。3、教育学独立的标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此,教育学的独立是一个历史过程,而非在一个瞬间完成的。
深港旧时:夏朝厨子宰相伊尹,从厨子一步到宰相的历史事迹
今天小编来带大家认识一下夏朝厨子宰相伊尹,夏末商初人(www.e993.com)2024年10月25日。道家前身。《墨子·尚贤》称:“伊尹为有莘氏女师仆。”师仆就是奴隶主贵族子弟的家庭教师,这可以和古希腊教育史上以教仆身份任奴隶主子弟的家庭教师相媲美。在甲骨文中有大乙和伊尹并祀的记载。可以说伊尹是中国第一个见之于甲骨文记载的教师。
回望“打他,就是看得起我!”
与孔子相同的时代,古希腊时期的教师本来有两类,一类是教师,一类是“教仆”(Paedagogus)。教师,往往是那些肩负教育使命的德高望重者(多为贵族),他们与青少年形成较为亲密的榜样及辅导关系(男童恋也由此产生),从而引导儿童进入公共生活、成年社会;而教仆,则是专门行服侍、陪伴、辅导、监督职责的文化程度较高的奴隶(...