弗朗西斯·高尔顿及其创造力心理学研究
此外,他提出的相关和回归的概念,及在统计学、心理测量学方面的创造性开拓,大大提升了心理学研究的精确性和科学性,为定量研究提供了方法和方法论基础。(二)罪与罚作为创造性心理学的开创者或者奠基人,高尔顿不仅在创造力领域中的研究成就丰富,他本人也是一位充满创造性的研究者,他在理论、方法以及工具上的开拓与...
智力测验,往事如风……
就智力测验结果而言,目前常用的几种智力测验所测都是智力的G因素,即普通智力因素。像更高的智力层面,如创造力和元认知能力,比较难以施测,一句话:越高越难测。这更些高的智力层面和普通的智力(G因素)有什么关系?可以这么说,普通智力优秀者,创造力也许很一般,但创造力智力突出者,其普通智力(即G因素)...
...英国皇家国际事务研究所:人工智能治理必须平衡创造力与敏感性
2023年6月7日,英国皇家国际事务研究所(TheRoyalInstituteofInternationalAffairs)/查塔姆学会(ChathamHouse)发表其数字社会计划研究员YasminAfina及执行主任MarjorieBuchser撰写的评论文章《人工智能治理必须平衡创造力与敏感性(AIgovernancemustbalancecreativitywithsensitivity)》。文章指出,生成式人工智能正在...
吴卫光:美育最终是为了激发孩子的创造力
在少儿期,大脑正处于发育之中,需要大量的信息刺激以开发智力,美术教育的空间造型思维对儿童大脑的健全发育会起促进作用,是发挥空间想象力的生理保障,它所培养的空间知觉能力和直觉思维能力不仅为智能健全的人所必需,而且它对于左脑语言功能也有促进作用。可见,少儿美术教育具有整体的促进功能,不仅培养了儿童的艺术想象力,...
给教育工作者的15条脑科学清单
12智力和创造力可培养发现:智力和创造力不是遗传固定的,两者都可以通过环境和教育来改变。应用:学校课程应重视培养学生的创造力,学生通过参与和将所学知识的真实应用于现实世界来增强创造力。13艺术发展大脑发现:接触艺术可以提高一个人的注意力、空间技能和创造力。应用:当预算紧张时,学校也不应削减艺术课程...
浅析生成式人工智能输入和输出涉及著作权问题——国内首例AIGC...
人类的智力努力;原创性/创造性;表达(www.e993.com)2024年7月9日。其中原创性/创造性并不意味对作品的艺术价值或审美品质有要求,作品“可能产生美学效果”的事实并不能成为版权法保护的理由(这对判定AIGC输出版权相关)。欧盟委员会据此标准提出四步测试法判断AIGC输出是否为作品:...
AI与机器人的42个终极问题,机器人能否产生意识?
有人认为,好奇心是自我意识的一种延伸,同时也是创造力的基础,但也有人并不认同。有人认为创造能力并不需要自我意识,即使完全依照本能行事,生物体或机器也能表现出创造能力。AI能否具有对世界的好奇心吗?强化学习方法提供了一种可能的思路。强化学习能让智能体根据在环境中的奖励调整自己的动作,从而最大化自己所获...
家庭教育机构哪家好?家庭教育在促进孩子全面发展中的作用
家庭教育对孩子的智力和创造力发展也起到关键作用。父母可以通过阅读、游戏、实践等多种方式,激发孩子的好奇心和求知欲,引导孩子独立思考和解决问题。同时,父母还可以鼓励孩子尝试新事物,培养孩子的创新精神和创造力,为孩子的未来发展打下坚实的基础。三、品德与价值观的塑造...
对马云来说,焦虑和恐惧是常态
变革恐惧与创造力相关。我们可能会认为,很多有创造力的经营天才都是高智力者,其实不然。创造力和智力是两种不尽相同的思维方式。高创造力是发散性思维,是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法;高智力则是聚合思维,从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求唯一正...
哈佛大学:每个孩子都有3次变聪明的机会,一个都不要错过!
第二次:4-6岁,逻辑思维与智力的高峰期孩子在4-6岁期间,大脑发育进入第二个高峰期。这个阶段,孩子的逻辑思维能力和创造力开始发展,他们开始对事物进行分类、归纳和演绎,同时也能够进行简单的数学计算和空间感知。作为父母,我们需要引导孩子进行思考和探索,培养他们的逻辑思维和创造力:...