央视主持人版《红楼梦》出炉倪萍鞠萍演得真好其他演员却不断尬笑

大家瞧瞧鞠萍饰演的贾母，那股子威严劲儿，那份淡定自若，还有那一身的高贵范儿，感觉跟87版《红楼梦》里头李婷老师演的贾母相比，也是各有千秋，难分伯仲。鞠萍演起贾母来，真是让人眼前一亮。她往那儿一站，气场全开，从容不迫，举手投足间尽显华贵。你说起87版《红楼梦》里的贾母，大家肯定会想到李婷老师，...

根河市第一小学:多彩社团展风采 乐趣横生促成长

“一撇一捺悟文化,一笔一画冶情操”,走进市第一小学书法教室,书法老师正在从毛笔字的基本笔法开始讲解,通过运笔姿势,执笔轻重的调控,让学生直观感受到字体的不同,感悟中华传统文化的魅力。学生王梓伊说:“我之所以选择毛笔字这一课外活动项目,是因为可以从毛笔字中体会到人生中的哲理,从毛笔字横折弯钩,方方正正...

吴宓:《红楼梦》:中国小说第一杰作

第五回《红楼梦》歌曲〔世难容〕一曲,亦夫子自道。盖谓美质隽才,不自振作,而视世事无当意者,随波逐流,碌碌过日。迟暮回首,悔恨无及,此际仍不得不逐逐鸡虫,谋升斗以自饱,亦可哀矣。第五回,警幻有劝告宝玉之言。第十二回,风月宝鉴有正反二面。而第百二十回,卷末结处,犹是此意。夫以宝玉资质之美,境遇...

《红楼梦》日读札记(二十五)——第十八回中之元春省亲(贰)

全文没有闲笔，真正是一笔不落。#百家帮扶计划#贾宝玉的想在本回中，作者调皮的叙述中有一段可爱的文字，便是贾元春已入大观园后，自有些许感叹。而此时，“贾宝玉”幻化成了那大荒山下的石头，有了一些感想，此时自己（贾宝玉）回想当初在大荒山中，青埂峰下，那等凄凉寂寞，若不亏癞僧跛道二人携来到此...

弹幕版《红楼梦》怎么读?抚琴居吴铭恩10年拉片心得

小红书有个读者举了个例子,以前读不带脂评的本子《红楼梦》,读到十五回“王熙凤弄权铁槛寺”一节,老尼给凤姐讲张财主女儿金哥已许配守备之子又被长安府尹的小舅子李衙内看上,“张家正无计策,两处为难。不想守备家听了此信,也不管青红皂白,便来作践辱骂”,对守备家为何表现如此过火很不理解,现在读了脂评本,看...

明月,乡愁,情与美丨白先勇共读活动回顾

周轶君:就是有一轮月亮的那一本(www.e993.com)2024年11月29日。当时您读的时候有什么感想吗?戴锦华:当时就会有一种既远且近,一种极度陌生,但是在陌生当中会有一种熟悉。我觉得白老师作品在那个时代,好像有两重功能:它帮助我们建构了一种其实不属于我们的乡愁。逝去的岁月,逝去的优雅,那个原本不在我的个人生命序列和情感序列当中,但是经由阅...

新书推介|侯莉:《红楼晓梦任沉酣》

《红楼晓梦任沉酣》,侯莉著,山西教育出版社2021年10月版。内容简介这本小集,涵盖了作者目光中、脑海里,关于《红楼梦》的点点滴滴:有诗,有花,有酒,有茶,有大观园的楼榭,有穿行其间的丽人,有充盈其中的美,也有弥漫其中的悲。书中文章是作者阅读红楼的感想,也是对红楼教学的反思。以红楼为圆心,分为建筑篇...

“纸读”+“数读”,杨浦学子这样过世界读书日

“人工智能时代，我们更需要经典阅读。”图书馆馆长陈荔老师以一场精彩的主旨演讲拉开了读书周活动的序幕。她在演讲中以《红楼梦》为例，阐释了经典作品阅读不仅能让学生培养网络碎片阅读所无法构建的审美能力、共情能力以及创造能力，还能够传承中华典籍所承载的人文精神。为期一周的校园读书周系列活动内容充实精彩。本次...

读无用的书 做有梦的人

在一个多月中,我边读边做批注,有时也会把感想发出来,得到许多老师的认可。当时的一些教学设计灵感都是从这样的读书方法中得来的。在我的影响下,学生在阅读中也时有新见,学生范馨雨在解读“元妃省亲”情节时,发现元妃回贾府一共7个小时,流下了6次眼泪,以此为起点分析其人物形象;学生于祯奇在解读“晴雯撕扇”...

《中国古典小说课》阅读感想:重温中国古典小说的魅力

先生指出,三部小说正面阅读即可,解读用“一手两牍”笔法撰就的《红楼梦》,功夫主要在文字背后的考证与索隐。《红楼梦》前八十回真本与后四十回伪续的比较,是先生讲解的要点。《红楼梦》文本的翻译过程中语言比较,中西“悲剧”比较等,同样为先生所关注。融传统考据、义理、辞章之法为一体,对文本作综合性考论、...