以“四个坚持”推进高校美育与课程思政深度融合

教学成果等方面设置教学目标,列出教学清单、制定教学计划,考核美育融入课程思政建设的成效;对学生而言,就是既要加强理论知识的考核,也要注重学生能力的考核,评价其在学习过程中认识美、理解美、欣赏美、追求美和创造美的能力,对整个过程的每个环节进行细化和量化,以便更好地调动学生的积极性和主动性。

延川县南关小学教学楼新扩建项目支出绩效评价报告(2021年度)

一级效益指标由社会效益、环境效益、可持续影响和服务对象满意度4个二级指标组成,主要用来评价项目实施所产生的效果,其由7个三级指标组成,主要用来具体评价解决安全隐患、优化育人环境、长效管理机制健全性、学生及家长满意度等。指标体系详见附件1—延川县南关小学教学楼新扩建项目支出绩效评价指标体系。(九)绩效评价...

第六届“基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班”招生中!

目标一:通过国家教育政策的深度解读,使研修学员认识成果奖在教育教学和教育改革中的价值和意义,了解成果评审中的流程和基本规则,整体提升研修学员在培育和申报基础教育国家级教学成果奖的思想站位。目标二:通过对往届基础教育国家级教学成果获奖名单的整体分析,使研修学员认清成果选题的定位、往期成果的地区分布、学段分布...

义教“信息科技”课程资源建设 | 从教材到“教学指南”“学习手册...

①教学目标。明确信息科技学科的教学目标,包括学生对信息科技基础知识的掌握、实践技能的提升以及创新思维的培养等。②教学内容。详细列出信息科技学科的教学内容,包括计算机基础知识、网络技术、信息安全等方面的内容,确保学生能够全面了解和掌握信息科技的基本知识和技能。③教学方法。提供有效的教学方法,如案例教学、项...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

4.培养团队协作精神5.培养开放与交流的精神6.培养对科学的热忱和好奇心三、培养方式1.TeamLearning——团队学习团队学习是指一个单位的集体性学习,它是学习型组织进行学习的基本组成单位,便于单位成员之间的互相学习、互相交流、互相启发、共同进步。团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。科...

《高等数学》不可怕:揭秘高数难学原因与高效学习攻略!

它是一种综合素质,它主要表现在观念、能力、语言、思维、心理等方面(www.e993.com)2024年11月11日。数学素质包括数学意识、解决问题、数学推理、信息交流、数学心理素质等五个部分。“数学素质教育”就是通过系统和科学的数学教学来启发人的悟性,并挖掘人的潜能,从而达到培养能力、开发智力、启发创新的目的的过程。

2025-2030年中国高尔夫产业投资规划及前景预测报告

四、运动特点第二节、高尔夫运动产业发展效益一、经济效益二、社会效益三、生态效益第三节、高尔夫产业链分析一、产业链结构二、产业链上游三、产业链中游四、产业链下游五、产业覆盖范围第四节、高尔夫产业基本属性一、经济性二、社交性...

从秦汉胡同看儿童国学教育的问题与发展?

其形态也得到了充分的发掘,目标客户:从幼少儿国学教育到成人国学教育再到师资培训,教学内容:从四书五经到琴棋书画再到中西结合,运营模式:从课外培训到全日制班级再到幼儿园,业务范围:从课外培训到周边产品、服务。行业内企业也都结合自身优势利用差异化定位、品牌效应等战略,意图从这片红海市场中争夺属于自己的份额。

西北师范大学校长王占仁:新时代大学生心理健康教育的工作难点与...

3.立德树人深化培养目标,建立心理健康“多维并进”工作网围绕树立大学生全面发展观,高校要从提升对心理健康工作重视度、明确心理健康工作任务、创新心理健康工作模式等方面下功夫。一是强化顶层设计,加强组织领导保障,坚持“全面发展、健康第一、专业建设、协同联动”的四项工作原则,统筹推进“教育教学、预防干预、咨询服...

以实验为载体 夯实中华民族共同体意识教育的理论基础

具体而言,自变量体系包含了中华民族的“辽阔疆域”“悠久历史”“灿烂文化”“伟大精神”等四个维度构成的教育教学资源;因变量体系紧紧围绕“知情信行”展开,重点分析学生对于中华民族共同体的认知构建、情感激发、信念升华、行为表现等结果。依据这一逻辑思路构建实验室建设框架(如图1所示)。