“学思践悟”探索生态文明素养培育新模式

以习近平生态文明思想为指导,提出将生态文明素养作为大学人才培养的重要组成部分,创新生态文明课程设计理念,根据斯滕豪斯过程模式创设生态文明教育课程群,将生态文明素养对知识、能力、素质的具体要求落实到课程学习和项目实践中,构建了集理论知识、实践技能和文明素养于一体的大学生生态文明教育教学体系,提升了大学生生态文明...

浅析新时代大学生生态文明教育的理论逻辑与现实意义

通过向大学生宣传生态文明理念,不仅可以提升他们自身的生态文明意识,还可以影响和引导身边的人们改变观念,更好地理解人与自然的关系。因此,在高校中开展生态文明教育,不仅对提高整个社会的生态文明素养具有重要意义,而且对于强国建设和民族复兴具有深远的影响。

秦岭深处黄河岸边,生态文明教育课成为“顶流”

使学生牢固树立生态文明观念和环境保护意识;要阐述秦岭历史文化,培育学生家国情怀和文化自信;还要让学生调查了解‘三农’,感受发展成果,培育他们知农爱农情怀;现场教学则更能感受祖国的大美山河,增强学生的爱国情怀”。

把生态文明教育融入高校思政课教学

习近平总书记指出:“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题,是关系民生福祉的重大社会问题。”大学生是国家发展的重要人才资源,其生态文明素养如何对生态文明建设具有重要影响。高校思政课是大学生思想政治教育的主渠道,将生态文明教育融入其中,不仅是提升大学生生态文明素养的需要...

陕西省第五届大学生生态文学创作大赛颁奖典礼举行

宋秋光代表主办单位讲话时表示:通过举办大学生生态文学创作大赛,宣传了习近平生态文明思想,弘扬了绿水青山就是金山银山理念,充分展示了我省生态文明建设方面取得的成就,带动在校大学生关注、参与生态环境保护,提高生态文明素养,增强生态环境意识。为进一步增强全民特别是当代大学生生态文明意识,提高社会公众参与环境保护的积极...

推进高校生态文明教育

生态文明教育能够有效提高全社会对生态文明建设的认识,有助于建立人与自然的生命共同体关系,从生命共同体的维度去看待和理解自然,形成正确的生态自然观和生命共同体观,增强个体建设美丽中国的现实责任感和历史使命感,实现人与自然和谐共生(www.e993.com)2024年11月11日。推进高校生态文明教育有助于提升大学生综合文明素养,增强大学生生态文明意识和...

生态文明进校园 | 守护蓝天白云 畅享自由呼吸——“建设美丽山东...

为贯彻落实习近平生态文明思想,加强生态文明宣传教育,科普生态环保法律法规,增强大学生生态文明素养,3月26日上午,由省生态环境厅主办的“守护蓝天白云畅享自由呼吸——‘建设美丽山东’宣讲活动”走进齐鲁师范学院。齐鲁师范学院副校长张兆明致欢迎辞,省生态环境厅二级巡视员张金智出席活动并致辞。

生态文明教育成为校园美丽的风景

在传统的教学活动中,由于多种因素,教师们知识面的深度和广度拓展延伸受到了一定限制。此外,原有的各学科教材中生态文明教育的内容零碎散乱、生态文明教育的表现形式不灵活,不利于学生生态文明素养的培养。北林附小积极探索建立小学和大学的有效合作机制,为学生提供更广阔、更深入的生态文明课程,努力开辟生态文明学习发展...

生态文明视阈下森林生态产品价值的实现路径探析

随着人类社会进入21世纪,生态环境问题逐渐凸显,成为影响人类可持续发展的关键因素。在此背景下,生态文明理念应运而生,成为引导社会和谐发展的重要指导思想。森林,作为地球上最重要的生态系统之一,其生态产品的价值在生态文明建设中具有不可估量的作用。然而,如何合理有效地实现森林生态产品的价值,使其更好地服务于生态文...

专家解读 | 2022年中国居民环境健康素养监测结果

一是党的十八大以来,在习近平生态文明思想的指引下,我国持续深入打好污染防治攻坚战,推进发展方式绿色低碳转型,极大改善了生态环境和生活质量。居民环境健康素养水平的快速提升,从一个侧面反映了个体对绿色发展理念的认同度和绿色生活方式的践行力,习近平生态文明思想深入人心。