埃里克森
埃里克森认为人的一生都处在人格发展中,因此他将人格的发展划分为8个阶段。如果把人的一生比喻成一副“地图”的话,这八个阶段就是我们遇到的“分岔路口”,每一个路口我们都会遇到不同的前进方向。在埃里克森的模型中,这些路口代表人格发展的转折点,他把这些转折点称为“危机”,决定着我们人格发展的方向。再面临“...
四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲
五、影响学习的心理因素(一)学习动机的概念、学习动机对学习过程和结果的影响、学习动机的激发与培养(二)归因与归因方式、维纳的归因理论、归因对学生学习的影响、引导合理归因(三)注意的含义、学生注意的组织与培养六、个别差异与教育(一)人格差异的含义、人格差异与教育(二)认知风格差异的含义、场依存与场...
2024年教师招聘:埃里克森社会化发展理论之成年早期、中期和晚期
一、埃里克森人格发展阶段1、成年早期18到30岁,埃里克森认为不管男人和女人都开始谈恋爱了,埃里克森认为和他人发生亲密关系是有危险的,中间会产生很多担心,这样是很难发生亲密的关系的,但是如果冒险和别人产生亲密关系,他就会产生爱情的品质,会乐于和别人交往,和别人相处有亲密感,如果不敢和他人产生亲密关系就会产生孤...
中小学教师资格考试科目二重要知识——埃里克森的八阶段理论
自我同一性,主要体现在职业定向、性别角色分化。4.C解析:根据埃里克森人格发展阶段理论,中学生主要的发展危机是自我同一性对角色混乱,对应的年龄阶段为12~18岁。
学点心理学:人格渐成理论
埃里克森认为,个体的发展不仅仅是生物学上的成熟,更是心理社会过程的产物。他强调文化和社会环境在个体心理发展中的重要性,并提出了心理社会发展阶段理论。这一理论认为,人的整个生命周期可以分为八个阶段,每个阶段都有其特定的发展任务和危机。个体在每个阶段的发展取决于前一阶段的成功解决,而未能成功解决某个阶段的...
临平区星华实验学校:赋能活动育人,九年五育促成长
基于九年一贯的办学特点,学校依据心理学家皮亚杰的道德发展阶段论和埃里克森的人格发展阶段论,确定了四个学段及各个学段的道德人格养成特点和学生成长需要,将九年的学习生涯按照不同的特点、目标进行重新划分(www.e993.com)2024年10月20日。四个阶段以成长发展需要为核心路线,从“阳光、明理、求真、创新”四大维度进行学段目标划分,互相衔接又各有...
名校高中生竟出现抑郁倾向?孩子:我妈太恐怖 | 儿童精神科初探
高敏感人格有积极影响,很多从事创作表达工作的人群都可能有高敏感素质,比如画家、词曲作者、导演等,他们需要对生活细节有非常敏锐的嗅觉。但同样也有负面影响,可能会陷入一种内心的自我比较(或者说内耗)中,担心某件事做不好别人会有负面评价。所以某种程度上,高敏感性特质既是天赋,同时也需要承担相应代价。
中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总
(2)受教育者,受教育者是在教育活动中承担学习的责任,以一定的方式接受教育影响的人。受教育者是教育的对象,是学习活动的主体。(3)教育影响,教育影响既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。3.教育的起源(1)神话起源说;...
埃里克森人格发展理论3-6岁的表现(第三阶段)
第三阶段:学龄初期(约3~6岁),主动性vs.内疚感。这个阶段发生在第四年至第六年左右,与弗洛伊德的性心理人格发展阶段中的性器期一致。这一阶段,儿童所处的家庭氛围、文化和价值观念对儿童成长具有重要影响。在这一阶段,儿童能更多地进行各种具体的运动神经活动,知觉和肌肉运动更加精确化,更灵活地运用语言和更生动...
试论埃里克森的人格发展论在儿童青少年家庭教育中的意义
此阶段重点培养“忠诚”品质;主要影响者:同伴、小群体。以上是埃里克森人格发展理论在儿童青少年发展中涉及的五个阶段,强调人格发展的动态过程决定了家庭教育的内容与方式不是一成不变的,并为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容。任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。