职业教育评价有了新“指挥棒”

首先是选择头部企业进行试点,头部企业代表了行业的发展方向和技术的前进方向;其次,选择典型的技术技能岗位进行评价,典型岗位具有持久性,最能反映汽车行业的特点;另外,适配性评价是对毕业生进行评价,毕业生是终结性评价或者是结果性评价,这是一个非常重要的切入点,5个一级评价指标中有4个(职业素养...

知行合一 | 卢昭 刘国文 何海燕:基于五育融合理念的求真课堂建构...

评价主张:将形成性评价与终结性评价相结合,运用增值评价,激发学生内在学习动力。作业主张:分层要求、精准布置、一优三适(优质,适量、适宜、适时)。学校坚持只有学生最近发展区的作业才是学生适切的作业;只有学生最近发展区的错题才是学生的错题。故学校求真课堂的核心要素是以融合为支点,以核心问题为圆心,依据真实情境...

中华读书报专访 | 方小平:赤脚医生制度促进了西医进入乡村社会

因为1949年建政之后的现代国家建设运动是全国性的、自上而下的、高度同质化的,所以对这个过程中的理念、制度和政策的宏大叙事是一项前期的基础工作,核心是提炼问题意识。换言之,宏大叙事是问题意识,要“大题小作”;微观研究是解决方案,要“小题大作”。这种问题意识关照下的微观研究,既能进行细致的个案分析,也能...

倪娟:高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略 | 教育强国...

公平性强调评价体系必须对所有学生提供平等的机会和条件,真实反映学生的综合能力,确保评价体系全面监测学生知识、技能和能力的多个维度;同时应采用多元化评价方式,包括笔试、面试和实践考核等,避免依赖于单一评价手段所引发的偏见;精准界定评价标准,确保其具有普适性和客观性,同时定期审查和调整标准以适应社会和教育环境变化...

围绕素养定目标,聚焦单元做设计——信息科技课程目标的理解与实践

②实践性。学生能够通过项目学习和实际操作,运用所学知识和技能解决实际问题。③综合性。学生能够综合运用信息科技知识解决复杂问题,能够将信息技术与其他学科进行整合和应用。3.反映课程理念课程理念是课程设计与实施的基本指导思想。课程理念决定了课程目标、课程内容、教学方法和评价方式等各个方面,对课程实施和学生...

重庆两江新区:数字化学校评价体系助推基础教育强区建设-光明日报...

数字化赋能学校评价改革两江新区以数字技术赋能为核心,以评价理念、评价主体、评价内容、评价方式、评价策略等为抓手,建立了区级综合评价和校级特色评价相结合的学校综合评价机制(www.e993.com)2024年11月22日。树立发展性评价理念发展性学校评价以促进学校动态发展为评价目标,运用现代教育评价的理论、技术和方法,对学校发展现状及潜能进行系统分析并做...

义教“信息科技”课程理解 | 聚焦信息科技素养,探索多元评价新路径

多元评价的理论基础是美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,该理论强调每个人的智能都有其独特之处,每个人都有自己的优势智能。《课标》也指出多元评价要注重评价育人,强化素养立意,坚持过程性评价与终结性评价相结合。在开展过程性评价时,要遵循如下原则:评价情境应体现真实性、评价主体应体现多元性、...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性。2.人的身心发展特点对教育的制约(二)人的身心发展的主要影响因素1.关于影响人的身心发展因素的主要观点单因素论与多因素论;内发论,外铄论,内因与外因交互作用论。32.遗传素质及其在人的身心发展中的作用...

想象、身份和资本主义:日本流行音乐简史③——新表现形式下的诞生...

AKB48是日本偶像发展中最具标志性的事件,其作为“触手可及的偶像”的三大要素是公演、握手和总选举,她们最终依靠“情感经济/心智消费”来治愈秋叶原的御宅族,在偶像和粉丝之间建立情感联盟,并以此赚钱。AKB48日常在位于秋叶原的AKB48剧场举办公演,尽管AKB48剧场很小,而且有柱子阻挡视线,但是AKB48剧院的建筑有助于形成粉...

想象、身份和资本主义:日本流行音乐简史③

AKB48是日本偶像发展中最具标志性的事件,其作为“触手可及的偶像”的三大要素是公演、握手和总选举,她们最终依靠“情感经济/心智消费”来治愈秋叶原的御宅族,在偶像和粉丝之间建立情感联盟,并以此赚钱。AKB48日常在位于秋叶原的AKB48剧场举办公演,尽管AKB48剧场很小,而且有柱子阻挡视线,但是AKB48剧院的建筑有助于形成粉...