浩鲸科技罗剑锋:鲸智ChatBI激发电力数据要素新质生产力
浩鲸科技电力事业部总经理罗剑锋发表了题为《鲸智ChatBI解决方案:激发电力数据要素的新质生产力》的演讲,深入探讨电力行业通用大模型落地的挑战,并详细介绍了鲸智BI大模型及鲸智ChatBI产品如何激发电力数据要素价值,提高新质生产力。鲸智BI大模型:更专业的领域模型随着数字化转型的持续推进,电力行业产生...
素质教育转型困境下,研学只会流于形式
要实现真正的素质教育,需要从教育理念、课程设置、教学方法以及评价体系等多个方面进行系统性的改革。学校和教师应当注重培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感,让学生在学习过程中发现自己的兴趣和特长,为未来的职业发展打下坚实的基础。同时,社会也应当摒弃对学历的过度崇拜,建立多元化的人才评价机制,为不同类型的...
衡水中学进驻浙江 有人怒斥:这是素质教育的倒退
也有人认为,打着应试教育深深烙印的“衡水模式”本应让位于素质教育,更不该大加推广。因为,在大多数人看来,衡水中学的教育方式“泯灭了学生的天性,扼杀了学生的创造力”。更可怕的是,复制“名校加工厂”,强化了应试教育理念,与国家提倡的素质教育理念背道而驰。北京大学康健教授认为:“衡水中学并不是一个好的典型。
评价如何赋能素质教育发展?要着力破解这五大难题
基于第五代评价理论,结合义务教育强制性、公益性、基础性、发展性等特点,评价育人理论突破了“评价限于价值判断”的认识藩篱,在实践中着力开发评价育人、服务、创造功能,构建发展素质教育的义务教育评价育人公共服务体系。一是评价不仅要“认识价值”,更要“创生价值”。第一代评价以测量为特征,重在事实判断,但不可...
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
指导学校在综合实践活动、劳动教育等各类活动中融入项目化学习要素,引导学生观察生活,提出问题,培育学生创造性思考、灵活解决问题的能力。万全小学“万全北斗”科普教育项目,中心小学“小创客与老字号”体验活动、四平东道小学“慧劳动”等已经成为品牌活动。学科项目。指导学校基于课程标准,设计与学科核心知识相关的驱动性...
...丨重庆轻工职业学院校长兰刚:“数智”赋能高职学生人文素质教育
第一个方面是集成化,一是要把人文素质教育的内容要素进行集成;二是对技术进行集成;三是对资源库进行集成;四是对监测体系、评价体系进行集成(www.e993.com)2024年10月19日。第二个方面是智能化,以人工智能在生产式、生活式、智能式的人文素质教育方面的应用,为高职学生更大范围的个性化学习提供支持和帮助。
委员聚焦|南海研学实践如何成为素质教育的“第二课堂”?
西樵镇宣传文体旅游和教育办公室副主任梁彩珠介绍,西樵着眼“吃住行游玩购”六要素,保护、宣传、利用好文旅、研学、生态、教育等资源优势,大力开发自然生态、人文历史、古村文化、休闲体育、现代渔业、纺织服饰和影视等主题多样、形式丰富的研学游产品,推进“农文旅体教”等产业联动融合发展,以宜学宜游宜玩为目标...
【GET2024·春】希望美术教育副总裁魏雨晨:运营教育机构的四个...
第一要素:定位定江山。希望美术教育20年以来为什么走的比较稳健,并且我们在整个在少儿美术教育这个行业当中一直引领整个行业的发展。因为这20年当中首先有很明确的品牌定位,因为有了定位,才能把这个事能够做好。我们每个人都经历着变化,我们会觉得每天都有很多的不确定性。也有伙伴讲为什么现在钱为什么难赚,教育越来越...
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
案例主要呈现出直面新时代基础教育痛点、聚焦根本任务与关键要求、注重区域教育顶层设计等方面的特点。按照深化基础教育综合改革的实践主题,实践创新典型案例分为党建德育与学校安全、基本公共教育服务体系、基础教育扩优提质行动、素质教育深化发展、减负提质与数字化战略等五大类。100个案例的具体内容将陆续在“人民教育”...
两会前瞻|“双减”后课外素质教育体系如何重建?民革上海市委这样...
第一,课后服务财政负担较重,且不足以覆盖高质量服务的全要素成本。目前,课后服务坚持普惠性和公益性,由市区两级财政全覆盖。较之前,当前课后服务的质与量都有大幅提升,但政府财政测算以校内教师的低限人力成本为基础,未计入校外资源引入等成本。财政普惠实现了“公平”,但与“优质”的课外素质教育仍有一定...