如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议
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2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
例如,关注生活,提炼日常生活中的丰富多样的语言素材,侧重对学生思维能力的培养,继续探索“真实情境、问题导向、深度学习、高阶思维”的教学模式,回归语文教学本质,全面提升教学质量。立足素养多元开放以评促学郑州市金水区教育发展研究中心彭淑娟2024年河南省普通高中招生考试语文试题,以《义务教育语文课程标准(201...
研读新课标,蓄力共成长!南外二实举行语文教研活动
与此同时,齐老师也从“规范”和“顺序”两方面为这节课给出了中肯的建议,通过还原课堂细节,为我们生动直观地点出“先感受后语用”的语用顺序要求,拓宽了单篇教学的深度和广度。评课结束,齐老师用生动的课例,深入浅出地为大家继续讲授新课标中任务群视域下单篇教学和单元教学。“变落实语文要素为完成学习任...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
分类整理成语(如爱国、民本、诚信、荣辱、世情、师友、读书、岁月、动物、植物等,也可自己拟定),同学分工,各选一类,以《成语中___的文化》为题,写一则语言札记。三、结合上述活动中搜集的例子,进一步提炼、总结自己的心得体会,任选一位你喜欢的作家,研读其作品,探究词语使用的艺术,写一则语言札记。必修下册第...
初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)
初中语文阅读题答题技巧汇总第一部分记叙文一、记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。二、常见叙事线索1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹2.物品线索:某一有特殊意义的物品。3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。
精读细耕新课标,共赴研途探芬芳!南外二实小学开展语文组教研活动
在这次教研活动中,齐老师围绕“核心素养”的培养,分享了许多宝贵的经验和教学方法(www.e993.com)2024年9月19日。我深切地感受到,小学语文教学不仅仅是传授知识,更是培养孩子们的语言表达能力、思维理解能力和审美创造能力。齐老师强调在语文实践活动中,教师要重视学生语文核心素养的培养,不能只讲不练,不能走流程、贴标签,而要引导学生做到...
站在儿童的视角重新审视课堂,浙派小学语文名师研修“充电”
来自余杭区的四位青年教师紧扣语文要素,分别执教《司马光》《雾在哪里》《我的“长生果”》《少年闰土》。课堂中老师们引导学生细细品味课文语言表达的独特,实时关注学生整体语文素养的训练与提升,实现了教学练的生动结合。随后,浙派名师班四位学员代表问诊课堂,在惊艳青年教师扎实基本功的同时从情境设计、朗读梯度、...
莲湖区庆安小学开展六年级语文教研活动
阳光讯(唐燕记者刘杰)为切实落实语文新课标核心素养要求,提高教师对新课标的理解,掌握学习任务群的设计方法,创新教学思路,探讨单元整体教学。西安市莲湖区庆安小学六年级语文教研组在自主听课周活动中,开展了主题为“开启艺术之旅,共享艺术之美”第七单元整体教学研讨活动,老师们带领学生一起畅游艺术展厅,借助语言文...
合肥市长江路第三小学兰亭分校:专家引领助成长 深思笃行促提升
洪佳佳老师执教的现代叙事诗《三黑和土地》,从单元语文要素入手,展现了出色的教学技巧和深厚的专业知识。她以深入浅出的方式,引导学生了解诗歌的时代背景,链接生活,为课堂学习创设了生动的情境。她以学生为主体,关注学生的思考和感受,以读促教,以读悟情,引导学生更好地感受了三黑对土地的情感,从而生成了学生对土地...
成都市双流区彭镇小学:聚焦“双新”落地,追求卓越品质(五)
本课侧重的语文要素是感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。课堂中体现该语言要素的方法是:一、初读,将课文读通、读顺;二、勾画出生动的句子,圈出其中生动的词语;三、联系生活实际,想画面,听声音;四、入情入境读生动;五、发现句子特点明白生动之处;六、积累喜欢的语句。