《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)

(2)通过教材内容分析和学生已有的知识基础与技能,确立教学重点与难点,并设计相应的教学解决方案。3.确定信息技术教学目标(1)领会“知识与技能”、“方法与过程”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。(2)根据《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)、教材和学生的认知特征,确定具体课程内容的教学...

跨学科主题教学:目标设计是关键

因此,教学目标设计应该强调思维培养的批判性、创造性。例如,初中古诗文跨学科主题教学可以通过整合文学、历史、艺术、哲学等多学科资源,提高学生的语言文学素养,也能培养学生的高阶思维能力。下面以“唐代诗歌与文化探秘”为主题,谈谈培养思维能力的教学目标设计。目标1:分析与综合。学生通过分析唐代代表性诗人的诗歌风格...

云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章

一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良...

聚焦单元整体教学设计 推进“五要素课堂”实践!江北区一年级数学...

聚焦“五要素”课堂,教研组深入钻研课标教材,将新课标的理念融入课堂设计,确保核心素养落地,并巧妙结合年段特点、单元任务以及祖国75年发展历程,精准确立教学目标与重难点。其次,教研组注重学情情境的打磨,确保教学设计符合学生性格特征、知识水平和学习能力,利用啦啦操等生动情境激发学生兴趣,营造良好课堂氛围。最后,在...

6个大单元教学设计模版

单元目标:在深入研究单元内容、学生情况基础上,结合目标叙写四要素:行为主体—谁学;行为表现—行为动词+核心概念—学什么;行为条件—学习环境—怎么学,如何展现;表现程度—学到什么程度。叙写适切的单元学习目标?达成评价:单元目标确定好后,如何设计达成任务的评价指标?站到教师的角度,如何提前做好知识与方法的难易...

构建人才培养数据动态管理平台 助力人才培养目标规范贯通

首先,紧跟职业教育改革和学院双高校建设步伐,密切关注各行业、职业人才需求,融合专业教学标准及岗、课、赛、证相关要素,在产业人才需求、人才培养目标、课程目标、课堂教学目标和学习者学习情况之间建立结构化互通关系,扫除盲点,打通堵点,实现人才培养目标全过程、同口径的衔接贯通(www.e993.com)2024年11月13日。

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试《课程与教学论》考试...

1.理解教学的基本内涵,并能表达自己的教学观2.理解教学的基本要素及其关系3.理解教学过程的本质4.了解现代教学的基本特征(七)教学目标1.把握教学目标的含义及其功能2.掌握布卢姆的教学目标分类理论3.理解新课程改革中的“三维教学目标”4.了解教学目标的设计...

产品设计十大窍门

设计核对表新产品开发或产品改善的目标是使产品有优良的表现,而同时获得低的生产成本。这里,设计任务主要是指原料的选择,适合加工过程的选择,强度计算和模具设计。只有全盘考虑这些步骤,并有系统化的跟进,才能生产出高质量的、具商业效益的模具。设计部门经常只是探求实用性的解决方案。然而,必须强调的是,塑料的实用...

规划教育 | 聚焦“精明营建”,第六届东西部规划教学研讨会在广州...

初步实现的目标是学生的主要时间和精力放在了构思创意和空间设计上,设计有一定的深度。出现的问题包括,学生们觉得场地与环境设计的能力不够,很难达到课程的要求;虽然反复强调,学生对建筑形态、尺度还是不敏感;一个人完成5公顷左右用地相对精细化的城市设计,任务量过重。下一步计划课程中进一步强化场地设计的训练,进一步...

您不用发愁,青年教师教学比赛教案撰写攻略!

教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、教学策略、活动安排、课后反思等教学基本要素，要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当（其中课中教学活动安排占主要篇幅），体现具体的教学内容、活动及时间分配，能够有效指导教学实施，课后对授课实效、存在不足、改进设想进行客观深入反思。原则上每份教案的教学...