校园普法行 护航青春梦——红桥法院开展预防校园欺凌普法讲座

活动中,季凯月法官从什么是校园欺凌入手,引出校园欺凌的构成要素,列举常见的欺凌行为,讲述欺凌行为的危害,释明如何远离、预防校园欺凌。普法内容层层递进,课堂氛围愈加活跃,法官讲解了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规,通过一个个具体案例和问题互动,让抽象的法律条文更加直观易懂,引导学生们切实增强法治观...

世界各国向校园欺凌说“不”

新西兰制定了《零校园欺凌框架》,提出学校预防和应对校园欺凌的核心要素。其中,位于首位的是学校领导者的强大领导力。校长应积极创建并授权反欺凌领导团队,同时从学校和社区中招募代表成立预防欺凌小组,要创设积极的学校、班级氛围和文化,让每个人都感到被倾听、被理解和被赋权。学校要通过数据手段明确校园欺凌问题的性质...

美国校园欺凌缘何泛滥-光明日报-光明网

????“攻击性”“力量失衡”和“反复发生”构成欺凌行为的三要素。其中,“力量失衡”指实施欺凌的学生利用其自身较强的力量,比如身体力量、对隐私信息的掌握,或在小团体中的威信,来控制或伤害他人。欺凌行为分为言语欺凌、肢体欺凌、社交欺凌等。????需要注意的是,学生在欺凌中有多重角色,不应轻易贴标签。...

美国校园欺凌缘何泛滥

“攻击性”“力量失衡”和“反复发生”构成欺凌行为的三要素。其中,“力量失衡”指实施欺凌的学生利用其自身较强的力量,比如身体力量、对隐私信息的掌握,或在小团体中的威信,来控制或伤害他人。欺凌行为分为言语欺凌、肢体欺凌、社交欺凌等。需要注意的是,学生在欺凌中有多重角色,不应轻易贴标签。为了有效干预欺凌...

校园欺凌:我们能做什么?如何预防干预“沉默的噩梦”?

这些要素既包含针对欺凌、受欺凌问题的预防干预策略,比如对学生的监督,班规和班会,与欺凌者、受欺凌者进行谈话;也包含保证项目实施与质量的要素,比如校长的支持、反欺凌协调委员会的设立等。(作者为山东师范大学教授、博士生导师,中国心理学会校园欺凌与暴力防治专委会主任委员)...

《法治日报》关注:防校园欺凌,合肥公安主打“5+2”儿童友好体系

近年来，合肥公安机关以智慧平安校园建设为切入点，依托要素管控中心创新搭建的“护校安园”防欺凌大数据模型，全量收集研判涉校警情，深挖细排涉欺凌线索1000余条(www.e993.com)2024年11月26日。同时，推动学校将校园App一键拨号功能设置为保卫处、辖区派出所和法治副校长电话，进一步提升应急处置能力；将校园App与学校门禁系统互联，实时掌握学生外出...

长期被校园霸凌的她,终于等来了道歉

发生在校园内外、学生之间、单次或多次行为、恶意故意的行为,以及存在力量不对等,是界定校园欺凌的五个重要要素。■韩剧剧照■2021年9月正式实施的《未成年人学校保护规定》明确了学生欺凌的行为表现,包括侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等五类欺凌行为。

“标题党”玩累了

除了做好新闻要素的重新组合外,新媒体时代标题的“用事实说话”还可从以下几个维度进行挖掘。1.前提维度:全力达成“与我有关”催生悬念新媒体时代,信息接收从传统媒体时代的完全被动转变为完全主动。因此,当标题提炼的信息与用户无关时,在海量信息面前,用户就会“没时间”“没兴趣”。所以,在注重“用事实说话”...

任免名单_腾讯新闻

近日,睢宁县岚山中学开展国旗下讲话、主题班会、告家长一封信、校园欺凌排查、防欺凌宣讲会、法制教育暨防欺凌讲座等系列“防止校园欺凌”主题活动,为学生成长保驾护航,为建设平安、和谐校园提供有力保障。▌梁集镇:开展辖区内电动车销售点安全检查近日,梁集镇安监办、派出所、综合行政执法局及农路办对辖区内电动车...

这下全体霸凌者都看到了,扎同学大腿200针,不算霸凌!

其中也包括,如何界定校园欺凌。咱们一起来学习下。首先有两个核心要素,“身心攻击”,“遭受痛苦”。这两点是判断是否构成欺凌的必要条件,但并非充分条件。也就是说,所有欺凌事件都符合这两个要素,从欺凌者视角存在身心攻击,从被欺凌者视角存在遭受痛苦。