2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷
20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。阅读下面的文字,完成各题。运动员体能包含多种要素,①举重主要比力量,长跑主要比耐力,体操需要超强的柔韧性,羽毛球则看重协调能力。研究表明,在由影响竞技体育成绩的各种因素组成的金字塔中,最基础的底部是基础体能,()。②,有利于运动员保...
浅谈小学高段语文 自主阅读能力的培养
二、激情趣味阅读教学,激发学生阅读兴趣阅读需要诱惑。小学生的阅历浅、知识面窄、语言中枢不够发达,教师得帮助学生建立良好的阅读习惯。教学过程中,得重视情感的激励作用,尊重学生在阅读中的自由感悟,使学生保持良好的心态,在愉悦的学习氛围中,把最初引发的兴趣转向阅读思维中去,从而获得有益的情感体验阅读理解...
浅谈如何提高藏区小学生语文口语交际能力
5、培养学生倾听、表达和应对的能力口语交际是听与说双方的互动过程。口语交际中的倾听、表达和应对,只有通过双方互动的方式才能进行。师生之间除构成教与学的关系外,在教学过程中师生之间、生生之间还会构成交际关系。“口语交际应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”要达到此...
学生喜欢的作业:浅谈“双减”视角下小学语文作业设计与实施路径
教师在设计作业时,应该综合思考每个相关的要素,比如思考作业目标问题,完成作业时间问题,设计作业类型问题,作业完成难度等各个要素,提高设计作业的能力,这样才能更好的分析、诊断教育教学情况,提高教学质量,从而促进学生发展。不断提高教师高质量作业设计能力,加强备课组的研讨,教师自身对作业进行反思改进也是较为有效的途径...
刘学敏:浅谈语文核心素养引领下的小学古诗词教学
其间蕴涵的思想、胸襟、情致、风骨永远魅力四射。语文核心素养:“语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。”这四个核心要素已成为语文界的共识。从课标寻根,向课本问底,将纷繁复杂的问题简而化之,在古诗词教学时让语文核心素养落地生根。
山东省潍坊市潍坊中学2022-2023学年高三1月月考语文试题
《孙子兵法》提出,决定战争胜负的主要因素包括道、天、地、将、法五方面(www.e993.com)2024年9月24日。其中,道是居于首位的决定要素。道是什么呢?就是得民心。“道者,令民与上同意,可与之死,可与之生”,也就是说执政者能让老百姓与自己同心同德、同生共死,是取得战争胜利的首要条件。
首届“北极星”语文教育学术化研究高峰论坛在吉大附中举办
本届论坛贯通大学与高中语文教育,以期从学术角度讨论语文教育核心素养构成要素,界定要素的内涵、厘清要素之间的关系、指导语文教育核心素养培养的载体选择;从语文学科作为育人载体的角度,依循人的认知规律,顺应人的成长规律,分析素养的培养措施;从教育在从自然人向社会人的转化进程中发挥不可或缺的作用角度,分析在社会...
线上读书会|用阅读找回失去的春天
因为情绪性是程度概念,情绪不会因为仅仅缺乏某个要素就彻底失去情绪性。情绪并不自成一类,也不是自然类。不过,认知因素对人类情绪的独特性贡献更大。这自然地导向关于情绪的建构论:人类典型的情绪,通常都由概念、判断等认知因素参与而被建构;人类情绪因而具有社会性、文化性甚至历史性。情绪之于价值与价值世界是构造...
从260分到603分!一个学渣到学霸的逆袭之路
王老师提到,在分析语文学习的关键能力之前,首先我们得了解双基论。双基论包含基本知识和基本技能,主张将基本知识和基本技能作为普通中小学的核心内容。在2016年考试大纲总纲中提出了考试命题要围绕“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层目标。新课标卷板块构成...