八上语文第1课《我三十万大军胜利南渡长江》精品高效教学设计

明确:要素:何时(二十一日)、何人(解放军)、何事(渡江)、如何(渡过长江)。作用:简洁明了地介绍了渡江战役的情况,总领了全文,吸引读者。3、作者的感情倾向是怎样的?从哪些词句可以看出?明确:摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等词语嘲讽国民党反动派不堪一击;而万船齐放、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击...

八年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》:课文考点归纳

3.主体：（渡江战斗……诸城进击中。4.结语：人民解放军……的命令。二、本新闻的要素：时间：1949年4月20日地点：长江前线人物：人民解放军三十万大军事件：横渡长江，突破敌阵，占领南岸广大地区三、找出描写国民党溃败的词语及解放军英勇善战的词语。1.国民党溃兵：摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退2.解放军...

文章写作:叙述的六要素

这里的六个“什么”即人物、事件、时间、地点、原因、结果,就是叙述中必不可少的六个要素。例如新闻消息《我三十万大军胜利南渡长江》:新华社长江前线二十二日二时电,英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江,渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。敌人经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放...

《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计

1、请学生指出这则新闻的六要素，教师补充：时间：1949年4月20日夜至22日22时地点：西起九江(不含)，东至江阴1000余华里长江战线人物：人民解放军百万大军事件起因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战事件经过与结果：中路军30万人首先突破安庆芜湖线，占领长江南岸...

初二语文上册:《消息二则》预习笔记

正文的第一句是导语,这句话包括四个新闻要素:何日(二十一日)、何人(解放军)、何事(渡江)、何果(渡过长江)。简洁明了地介绍了渡江战役的情况,吸引读者的阅读兴趣。3.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”这句话运用了什么写作手法?有什么作用?

文章华国 著作华党

长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中(www.e993.com)2024年11月12日。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。不足200字,新闻六要素完备,更妙的是将解放军之神勇和敌军之崩势,勾画得活龙活现,为...

【湿地课堂】赵米英:《消息二则》写作型教学设计

《我三十万大军胜利南渡长江》所写事件是:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。《人民解放军百万大军横渡长江》所写事件是:人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。发现每则消息的事件基本上都包括:时间、地点、人物、事件、结局。

毛泽东写作极简史:文章华国 著作华党

长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。不足200字,新闻六要素完备,更妙的是将解放军之神勇和敌军之崩势,勾画得活龙活现,为...

文章华国 著作华党:毛泽东写作极简史

长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。不足200字,新闻六要素完备,更妙的是将解放军之神勇和敌军之崩势,勾画得活龙活现,为...

统编本八上语文同步作文指导系列:消息、特写及通讯的相关知识

导语是用简要的文字,总括最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实,从而吸引读者阅读全文。从“六要素”来看,消息导语中要包含“何时”“何地”“何人”“何事”。如《我三十万大军胜利南渡长江》中的导语:“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”也有部分消息的“何时”和“何地”暗藏在电头中。