北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章

培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法、品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、批判思维和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

一般来说,每单元设计三个活动,活动紧扣单元核心任务和语文要素要求,通过整合贯通、融入情境、提供支架、明确活动指向等设计,达到“阅读综合实践”的目标,促成学生深度学习,整体提升学生的语文核心素养。“阅读综合实践”不仅是阅读,还是经由阅读吸收指向梳理归纳或表达交流,在此过程中引导学生建构相应的知识体系或能力框架,...

一起来谈谈“锦城教育学”之两课设计要素论

“五要素说”则除了关注到教师、学生、教学内容和教学手段这四个方面之外,还增加了教学目标这一要素。“六要素说”则认为教师、学生、教学内容、教学手段、时间和空间这六个方面共同影响着教学。发展到“七要素说”时,认为教学要素包含教师、学生、教学目的、教学内容、教学方法、教学环境和教学反馈。尽管从“三要素说...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试《课程与教学论》考试...

1.掌握教学组织形式的内涵2.理解班级授课、分组教学、个别化教学等组织形式3.把握教学组织形式的变革与发展趋势(十)教学评价1.掌握教学评价的概念与分类2.认识并掌握学生学业成就评价的方法3.理解当前学生学业成就评价的发展趋势(十一)教学设计与实践1.理解教学设计的内涵2.熟悉教学设计的基本过程3.了...

把握关键点 读透“整本书”

项目实践式整本书阅读教学设计的起点是整本书的教学价值分析，关注知识积累、能力提升、策略建构和精神成长四个方面，在此基础上根据学生发展需求确定教学目标，立足教学目标规划自读指导方案、设计课堂教学，并依据学习规律确定学习项目的基本要素，依据学生需求选用学习项目的类型。项目式整本书阅读教学实施的关键是目标...

博学笃行,经世济民:《经济学原理》课程思政建设案例!

一、课程基本情况（一）课程内容《经济学原理》是工商管理专业本科生的重要专业基础课，总学时为64，包含微观经济学和宏观经济学两个部分(www.e993.com)2024年11月10日。微观部分通过对供求理论、效用理论、生产和成本理论、厂商理论、生产要素理论以及一般市场均衡理论的介绍和分析，有助于学生从微观层面深入理解市场经济的运行规律和本质；宏观...

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

案例主要呈现出直面新时代基础教育痛点、聚焦根本任务与关键要求、注重区域教育顶层设计等方面的特点。按照深化基础教育综合改革的实践主题,实践创新典型案例分为党建德育与学校安全、基本公共教育服务体系、基础教育扩优提质行动、素质教育深化发展、减负提质与数字化战略等五大类。100个案例的具体内容将陆续在“人民教育”...

对话| 问题解决:信息科技课程一体化实施的逻辑主线

教学设计是一个系统工程,以问题解决为线,可以很好地实现素养落实的目标。例如,在进行教学目标与内容设计时,依托问题解决构建目标结构:分析课程标准有何要求;学科知识在教材中的位置和地位;有哪些知识点;知识点之间有哪些关联;这些知识点可以转换成哪些学科大概念;为了促进学生建立这些大概念,应设计哪些基本问题;学生将通...

高校美育应与思政教育有效融合

美育主要涉及艺术美、自然美、社会美和科学美四个领域,思想政治教育主要包含世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育、道德观教育等。新时代背景下,两者的内容都围绕中国特色社会主义伟大实践展开,体现了对美好情感的寄托和高尚品德的塑造,在教育内容上相互融合、相辅相成。

2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲

教育专业学位硕士教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分...