赫尔巴特德育思想之探究

在此背景下,赫尔巴特的教育目的便表现出了明显的社会本位论,即为国家统一培养良好的社会公民,因而非常重视德育的作用。德育这一问题除了有其历史渊源外,还有其理论基础。赫尔巴特将心理学和伦理学作为教育学的理论基础。其中,心理学这门学科主要阐述了教学的相关问题,而伦理学则跟教育目的关系更密切。赫尔巴特将教育目的...

教育学创立时期重要人物的思想对比

赫尔巴特:1806年发表的《普通教育学》标志教育学进入科学、规范的阶段,该书被称为现代最早的教育学著作,被称为科学教育学之父、现代教育学之父。二、赫尔巴特VS杜威(传统教育与现代教育之间的对比)(一)人物简介1.赫尔巴特(同上)2.杜威美国实用主义哲学的代表人物,实用主义教育的创始人。主要教育代表著作:《我...

教育学人物篇之裴斯泰洛齐

裴斯泰洛奇主张:①教育的首要功能应是促进人的发展,尤其是人的能力的发展;②最早提出“教育心理学化”的主张;③他是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。其中赫尔巴特受到裴斯泰洛奇的影响,提出了教育学一个重要的理论基础:心理学。故本题答案为C。2.单选题关于瑞士教育...

具身认知思潮的兴起_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

但是赫尔巴特(JohannFriedrichHerbart)却宣称心理学可以成为科学,他专门撰写了《科学心理学》,指出“心理学是一门科学,它的基础是经验、形而上学和数学”(Boring,1950)。值得注意的是,无论这些思想家怎样看待心理学的科学属性,其基本立场都是二元论的,即都承认和接受笛卡尔论对身与心所作的区分。19世纪中叶,“身...

第三模块 教育心理学单项选择题(一)

第三模块教育心理学单项选择题(一)1.1877年,俄国教育学和心理学家()发表了《教育心理学》一书,这是最早的正式以“教育心理学”命名的著作。A.卡普捷列夫B.赫尔巴特C.乌申斯基D.桑代克2.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是()。

用心教育学考研|教育学人物专栏第十三期——赫尔巴特

约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776—1841)是德国唯心主义的哲学家,也是近代著名的教育家和心理学家(www.e993.com)2024年11月22日。赫尔巴特是近代教育科学的创始人,他在教学的心理学化方面做出重要贡献。其对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响,被看作是传统教育理论的代表。在世界教育学史上被公认为是“现代教育学之父”和“科学教育学...

教育心理学14个常见人物记忆口诀(一)

解释:培根首次提出将教育学独立;夸美纽斯的《大教学论》正式将教育学独立出来;康德是首次在大学里讲授教育学专业课的人;赫尔巴特《普通教育学》标志教育学成为规范独立的学科正式诞生;杜威被称为实用主义的创始人,作品《民主主义与教育》8、木有掌握,哪来结构和发现,挖根找范例、高度赞发展、和谐好司机、巴班斯基...

思鸿教育考点特训之夸美纽斯、赫尔巴特、杜威

1.区分夸美纽斯、赫尔巴特和杜威的地位夸美纽斯:教育学之父、近代教育学之父、近代教育科学之父;赫尔巴特:科学教育学之父、现代教育学之父、传统教育代表人;杜威:进步教育代表人、实用主义哲学创始人、现代教育代表人。2.区分《大教学论》和《普通教育学》的地位...

教育基础中赫尔巴特与杜威之别

在著作中他将教育理论建立在哲学和心理学的基础之上,为教育学奠定了理论基础。由此他被西方教育界称为“科学教育学的创始人”“现代教育学之父”。同时他还是将心理学引入教育学的第一人;在其教育观点中他着重强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育的三中心理论:教师中心、教材中心、课堂中心;因此,...

教师资格考试丨41个教育心理学必背知识及口诀

41个教育心理学记忆口诀1.教育心理学发展初创时期代表人:“陪儿撕扑克”---裴斯泰洛齐赫尔巴特乌申斯基卡普捷列夫桑代克2.完善时期布鲁纳成果:“会煮盒饭”--社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究3.皮亚杰的认知发展阶段理论: