丹青绘诗意 古韵悟诗情——亳州市第四二年级语文组特色作业

摘要:近日,亳州市第四小学二年级的孩子们学习了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首古诗。为培养同学们学习诗词的兴趣,营造校园浓厚的诗词学习氛围,二年级语文组开展了“诗配画”特色作业活动。近日,亳州市第四小学二年级的孩子们学习了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首古诗。为培养同学们学习诗词的兴趣,营造校园浓厚的...

西安市未央区西航二校开展2024秋季学期第一次作业常规检查

阳光讯(记者梁永飞通讯员张彦)为落实“双减”政策和“五项管理”,规范学校教育教学管理,提升作业设计质量,规范批改流程,并培养学生的学习习惯。日前,未央区西航二校课程教学中心组织全体教师进行了作业常规检查。检查作业检查中,老师们秉持公正态度,对作业内容、书写、批改、反馈及二次批改等方面进行了全面评估。...

缤纷暑假 筑梦成长——亳州市第一小学四年级暑假语文特色作业

本次语文暑假特色作业,不妨就跟着诗词来一场“说走就走”的旅行吧!这个暑假,你可以和家人一同游览祖国的青山绿水,寻觅景中诗词,也可以通过绘制一幅世界地图,足不出户领略祖国的风土人情,感受大好河山的魅力。为了更好的落实“双减”政策,培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,暑假期间我校推出了生活、...

“双减”背景下小学低学段语文口头作业设计策略初探

要使语文口头作业升值,精心设计是关键。在设计口头作业时,我坚持充分发挥学生主体作用,尊重学生的个别差异,改革作业的形式与内容,优化作业评价方式,使其富有趣味性,具有吸引力。一、丰富口头作业形式,调动学生兴趣1.常规性口头作业,培养兴趣。读、诵就成为教师设计常规性口头作业的首选。为调动低年级学生的课外诵读积...

论信息技术与语文作业的融合与实践

基于上述情况,结合信息技术合理改变传统作业设计思路,缔造截然不同的学习体验平台,以此优化作业对学生的启迪效果,是重中之重。此次将从三个角度展开论述,指出研究重点。一、改变作业展开形式,提升趣味性传统语文作业的展开形式单调局限,缺乏创造性和新意,学生在体验的过程里积极性不强。爱因斯坦说过:“兴趣才是最好...

聚焦作业设计 提升语文素养——永州四中王瑰荣老师为全市高三语文...

本网讯(通讯员高风云)7月17日下午,湖南省芙蓉名师、永州市高中语文王瑰荣工作室首席名师王瑰荣老师应邀在2024年永州市高三学科教师全员培训班上,做“新教材单元教学作业设计”专题讲座(www.e993.com)2024年11月19日。来自零陵、祁阳、道县、蓝山等县区的154名语文教师参加。王瑰荣老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验,对高中语文新课标新...

今天作业如图:4页看拼音写词,一张语文卷(正反两面),订正数学试卷…

今天作业如图:4页看拼音写词,一张语文卷(正反两面),订正数学试卷,居然在9点前写完了。难以想象这个作业量要是时间倒回到上个月,估计得大崩溃好几场吧长大了……??今天作业如图:4页看拼音写词,一张语文卷(正反两面),订正数学试卷,居然在9点前写完了。难以想象这个作业量要是时间倒回到上个月,估计得大崩...

安阳市第二十一中学语文特色作业展示

为激发学生的学习兴趣，增强对语文学习的热爱，提高语文实践能力和素养，传承和弘扬中华优秀传统文化，安阳市第二十一中学通过开展多样化的作业形式，打造行近课堂。此次语文特色作业活动让学生在完成任务的过程中，不仅巩固了课堂知识，还能接触到更为广阔的文化背景和知识体系，从而实现知识的深度与广度并重。诗词，是...

全县200位老师集中研讨语文作业本、优化课堂教学

3月26日,全县“基于语文作业本,优化课堂教学”专题研讨活动在县实验小学教育集团举行。省教育厅教研室小学语文教研员余琴,市教育教学研究院小学语文教研员朱苏珍,县教育局总督学陈建锋等到场指导。全县近200位老师参加活动。第一节课,由城东实验小学教育集团少年宫路校区邬靓老师执教《青山处处埋忠骨》。从单元主题导...

如何设计有效的语文作业

长短作业交替布置。根据语文学科特点,作文、积累材料或练习题一般为“短作业”,而搜集、整理材料或探究型作业一般为“长作业”。例如讲文言文时,教师要求学生整理词类活用时,一般给学生一个月时间,让学生把教材中出现的词类活用找出来,再分析其规律,以表格形式整理。学生每天只需要做几个词的整理,这样不仅有助于记...