考研专业学位硕士和学术型硕士区别

1、培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才。2、招生条件不同学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。国……1考研专业学位硕士和学术型硕士区别1、培养方向不同学...

中共北京市委党校2023年硕士研究生招生简章

学校是全国省级党校第一批硕士学位授予单位。中共北京市委党校是经国务院学位委员会批准的公共管理硕士(MPA)学位办学单位。为充分发挥学校干部教育和公务员培训的优势和特色,更好地适应首都经济社会发展对高层次、复合型专门人才的需要,推进干部队伍建设,根据教育部有关文件精神,中共北京市委党校2023年面向社会招生。...

专业型博士要扩招 量质并举的关键是“定位”

其实,这只是我国发展博士专业学位研究生教育的一个缩影。9月25日,国务院学位委员会、教育部印发了《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》(以下简称《方案》),明确提出要加快发展博士专业学位研究生教育。《方案》提出要明确博士专业学位的定位、设置标准和程序,扩大博士专业学位研究生教育规模。博士专业学位是什...

...委明确:本科规培合格且符合国家学位要求者,可获医学硕士学位!

《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》明确提出,住院医师取得《住院医师规范化培训合格证书》且符合国家学位要求者,可授予医学硕士专业学位。在之前的2017年,国务院办公厅曾印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》,就已经提出要求:要不断完善专硕研究生教育与住培的有机衔接。图源:国家...

教育部:新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育

学位管理与研究生教育司司长任友群介绍，专业学位坚持需求导向，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主，具有学术学位与专业学位的领域侧重布局专业学位授权点，全面支撑行业产业和区域发展。教育部新闻发布会。封面新闻记者粟裕摄影任友群介绍，《教育部关于深入推进...

全国新增博士和硕士学位名单公示,江西4所大学和78个专业上榜

2.江西新增硕士学位授权点名单上饶师范学院和九江学院也经过多年的努力公示新增为硕士学位授予单位,上饶师范学院分别是教育、体育、电子信息3个专业获评为专业硕士授权点,九江学院分别是国际商务、资源与环境、生物与医药3个专业获评(www.e993.com)2024年11月9日。江西新增硕士学位授权点最多的是井冈山大学共有11个。

教育部推进研究生教育分类发展:专业学位研究生不是降低要求

新增硕士点以专业学位为主专业学位硕士研究生已经占了研究生教育半壁江山。全国专业学位授予人数占比从2012年的32.29%增至2022年的56.4%。即使在顶尖的研究型大学,专业学位研究生规模也已实现反超。在12月19日教育部新闻发布会上,清华大学副校长姜培学介绍,目前,清华大学在学研究生中学术学位和专业学位分别占55%...

...北京林业大学园林学院:新增生物技术-园艺双学位 选拔现代园艺...

????梁希实验班学制为四年,达到授予学位条件的,授予工学学士学位,毕业证专业名称为“风景园林(梁希实验班)”。

2025年河北大学 硕士招生简章已公布

学生无需出国,修够学分、满足河北大学研究生毕业条件,可获得河北大学研究生毕业证书,满足河北大学与英国中央兰开夏大学相关专业硕士学位授予标准,可分别获得河北大学与英国中央兰开夏大学硕士学位证书。详细请查阅河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院主页的招生简章。

学位法表决通过,明确“三级两类”学位体系——让人才分类培养分类...

学位法从法律上明确规定了我国实行“三级两类”学位体系制度。学位法第二条规定,国家实行学位制度。学位分为学士、硕士、博士,包括学术学位、专业学位等类型,按学科门类、专业学位类别授予。“随着科技的进步,社会对人才的需求发生重大变化。分类培养、分类评价是满足社会需求,服务国家发展的重要举措。”王战军说。学位...